图形创意设计课堂作业3概要.pptVIP

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  • 2017-03-05 发布于湖北
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图形创意设计课堂作业3概要

图形创意设计 图形创意设计 ■ 手的视觉想像和构成 手的进化意味着人类的诞生与趋向完善 1.“人手”一词,足以证明人的社会实践与基本特征均离不开手。 2.手的符号意义—— a.手势有“模仿手势、象征手势、形式手势”,手势符号是社 交活动中最普遍、广泛、简捷、有效的交流方式。 b.手势的符号性质离不开一定的习俗与文化背景 3.手的表情 有深层思维与学养的人,是懂得以手传递情感的,手是人触觉最敏感、神经最丰富的部分,然而手并无表情,但是社会生活塑造了社会的人,投射到手上,于是手就具有表情了。 图形创意设计 图形创意设计 手的视觉设计 作为手的形象的视觉设计或构成设计,可分成为基础设计与应用设计两部分, 基础设计可不以实用为目的,仅为表现而表现,最为基础训练,可以 1.从不同的角度、不同的层次表现手的形态。这不同的角度与层次可以是 超乎常规的,如:X光照射下的手,表皮机理、肌肉结构、骨骼结构、血 脉结构,总之,从超越寻常的角度、层次来表现 2.以不同媒介来表现手的形象。以可以应用的各种材料来表现其结构,如

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