大学中建立一个生物医学实验室的经验.ppt

我要當老師從一些失敗的經驗談起 湯銘哲 MD, PhD. 成功大學醫學院生理所教授 台灣教育的普遍問題 怕失敗 不問問題 我為甚麼要當老師 當老師是一種privilege 因為可以影響別人 教育改變我的一生 大學時代的醫學教育 住院醫師的經驗 出國讀研究所的經驗 Year 1983, Department of Physiology, University of Michigan 如沐春風 虛懷若谷 Arthur J. Vander, M.D. You are exempted for teaching medical physiology !! Richard L. Tannen, M.D. 對於學生所犯之錯， 竟然一言不發。 在大學中找尋典範 是大學生涯必經的過程 身教與言教 身為導師 您有很好的機會來影響學生 成為學生及老師的典範 兩位典範型文藝復興人的提攜 大學教師的責任: 教學、研究及服務 這三者的比例輕重容或因所屬學校之屬性,教學單位之性質,甚至教師之職級而有所不同,但是對「教育」的責任是相同的,亦是不能打折扣的。 教學 填鴨式的教學方法只能記得10-15%內容 實際操作可以加深學習 To see is to believe 學問 從問題中學起 學習問問題 教學內容太過豐富 一小時的演講放100張幻燈片 要有focus 要有objectives 要有conclusion 唱作俱佳 Face your audience 運用您所擁有的資源 當個有創意的老師 如何達到教學相長 自我期許 希望做好教學，避免疲勞轟炸 希望有效學習，避免索然無味 引進培育學生廣義思考能力的教學方法 研究是學術生涯的能源，當然也是教育的一部分 Center for faculty development (教師培育及成長中心) 當學生學習出了問題 當掉學生的經驗 --- 醫學系 --- 物理治療學系 --- 研究生休學 Committee service 湯教授勛鑒： ??????日昨為小兒XX課業乙事冒昧登門造訪，情非得已，尚祈見諒！ ????? 年來常聽XX提及其負笈首途，有幸羅列湯教授門下，備蒙栽植，以教以誨，弟先此致謝。不意境日以來，橫生諸多事端，幾有辱教席清聽，令人汗顏。想XX少不更事，茅廬未出，雖有師、長之訓，難免初見紛華而失其性，加以南北兩隔，往來惟艱，未便就近督促訓誨，致呈進退維谷，能不噓唏！ ?????? 此次多有賴湯教授親予排難解紛，點其迷津，惜仍未能開其茅塞而釋然於懷，誠可憾也。期間也給您造成許多困擾與憂心，委實歉仄難安，期望他日XX仍能重拾課業，並應允受教於湯教授是幸！肅箋馳謝， 言不盡意。耑此?? 順頌 勛祺 ????????????????????????????????????????????????????????????學生家長陳X源謹上 湯老師：? 您好! 首先自我介紹，我是X文X，九一年畢業的基醫所學生，指導教授是XXX老師，是一個曾讓您頭痛的學生。不知您有印象否？?現在我正在XX生物公司任職，擔任生技服務處的部門主管，主要負責基因轉殖的研發與生技委託服務的執行。公司自三年前投入研?發以來，便在基因轉殖與蛋白體多有著墨，也獲得經濟部業界科專的補助，目前我所執行的研發計畫是基因轉殖鼠與胚胎幹細胞開發計畫，是?為期兩年的業界科專，總經費3410萬，獲補助1200萬。?自從來台北之後，更加體認老師當年斥責的真諦，面臨著業界不講情面的要求，憑藉著當年不成熟的學識是經不起考驗的。經過一番洗禮後，到如今?終於稍露頭角，也受到公司器重，同時，公司對成大畢業生也更加認同。?本周四，承蒙生物系張主任(我碩士班指導教授)之邀，得以到生物系報告敝公司之研發成果。接著，我會留在成大二天跟學弟討論實驗事宜。因此，?是否本週五(9/24)下午，老師可在百忙之中撥出時間，讓我有機會拜訪，向您請益。如果蒙您充諾，請您告知我您方便的時間；如果您沒空的話，?有機會再向您請教，謝謝!?? 謹祝?研安?? ?? 學生?? X文X? 敬上? ?? XX生物科技股份有限公司研究開發處生技服務處?? 經理 遇到學生精神狀況出了問題 How to evaluate before hand? 10% of the population 柯式憂鬱量表 在批評中長大，學會譴責。 在敵對中長大，常懷敵意。 在嘲笑中長大，畏首畏尾。 在羞辱中長大，總覺有罪。 在忍耐中長大，富有耐心。 在鼓勵中長大，滿懷信心。 在讚美中長大，懂得感激。 在正直中長大，有正義感。 在安全中長大，有信賴感。 在讚許中長大，懂得自愛。 在接納和友誼中長大，尋得了世