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共印70份 附件： 湖北省普通中小学体育工作督导评估实施方案 （试 行） 一、指导思想 以科学发展观为指导，构建以增强青少年体质、促进青少年全面发展为目标，深入推进素质教育的体育评价制度。推动各地及普通中小学认真贯彻中共中央、国务院和省委、省政府关于加强学校体育工作的系列指示精神，进一步促进我省学校体育的发展。 二、组织实施 各级教育行政部门、各中小学要切实加强对体育工作的组织领导，研究制定学校体育工作发展规划，制定切实可行的全面加强学校体育工作的专项措施。 各县（市、区）、各中小学要坚持开展学校体育工作自查，各市（州）教育行政部门要加强指导，监督做好本区域内自查工作，自查结果按要求上报省教育厅。省政府教育督导室、省教育厅组织开展全省学校体育工作专项督导检查。督导检查的重点：一是县（市、区）政府落实国家和省相关政策、加强对学校体育工作的领导，提供保障条件的情况；二是各级教育行政部门制定学校体育工作发展规划，加强管理、指导与评价，督促学校贯彻党的教育方针，全面实施素质教育的情况；三是各中小学落实国家体育教育教学要求，采取切实措施加强体育教学工作的情况；四是学校体育发展水平和学生体质发展情况。 三、建立制度 省政府教育督导室、省教育厅建立全省中小学体育工作专项督导检查制度。从2008年开始，每两年开展一次学校体育工作专项督导检查。各地要建立相关制度，开展好专项督导检查，保证国家和省相关政策的落实，推进我省学校体育工作上新台阶。 四、结果运用 实行督导结果公布、限期整改和问责奖惩制度。督导结果作为考核县级政府教育工作和学校综合督导评估的重要依据。每两年开展一次学校体育工作先进单位的评选活动，对学校体育工作成绩突出的单位、学校和个人给予表彰奖励。对于不落实国家和省的政策、学校体育工作不符合要求、按期整改不到位的，在全省通报并追究相关责任人的责任。 五、几点说明 （一）本方案共含三个附件。附件一主要是对各县（市、区）开展学校体育工作提出的要求；附件二是对各学校体育教学工作情况的调查；附件三是对各学校学生体质健康状况的调查。 （二）本方案采用的指标为中小学体育工作的基本要求，适用于全省全日制小学、初级中学、高级中学（含民办中小学校）。 （三）按照“属地管理、分级负责”的原则，各地教育督导部门要按照本方案积极做好本行政区域内所属中小学校的体育卫生工作督导评估。 附件：1、湖北省中小学体育工作督导评估指标体系（县市） 2、湖北省中小学体育工作情况抽查表（学校） 3、湖北省学生体质健康情况抽查表（学校） 附件1： 湖北省中小学体育工作督导评估指标体系（县市） ____________县（市、区） 制表人：____________　　　　　　审核人：____________　　　　　 　_____年____月_____日 一级指标 二级指标 三级指标 计算公式 评估要求 评估结果 A1教育管理 B1建立联席会议制度情况 C1建立联席会议制度 是/否 查阅定期研究体育工作的会议纪要。 　 B2纳入地方经济社会发展规划 C2制定加强本地学校体育工作的具体意见和学校体育卫生工作发展规划 是/否 查阅相关文件。 　 B3落实一小时体育锻炼时间 C3体育课开足率 实际开设的体育课时数/国家规定应开设的体育课时数 通过访谈、查阅文件资料认定。 　 C4一小时课外活动落实率 实际组织开展的一小时课外活动次数/国家规定应组织开展的一小时课外活动次数 通过访谈与实地查看认定。 　 C5大课间活动落实率 大课间活动安排次数/教学天数 通过访谈、调查等认定。 　 C6寄宿制学校建立每天做早操和眼保健操制度 是/否 通过访谈、抽查认定。 　 C7建立高中阶段学生军训制度 是/否 查阅相关资料。 　 C8定期进行巡查 是/否 查阅相关记录。 　 B4建立定期组织综合性或专项性学生体育运动会制度 C9建立定期组织综合性或专项性学生体育运动会制度 是/否 查阅相关记录。 　 C10运动会召开率 年度召开运动会次数/2 通过访谈、查阅资料认定。 　 A2条件保障 A2条件保障 B5体育、卫生师资配备与培训 C11体育教师配备率 实际体育教师数/应配体育教师数 根据《国家学校体育卫生条件试行基本标准》规定。 　 C12体育教师接受体育教学岗位培训并取得培训证书的比例 接受体育教学岗位培训并取得培训证书教师数/体育教师总数 通过与体育教师座谈认定。 　 C13寄宿制学校及600人以上非寄宿制学校卫生专业人员配备率 有专职卫生专业人员寄宿制学校数/寄宿制学校总数 专