数字化时代信息技术教师成长-江苏省句容高级中学.ppt

模板来自于 * 模板来自于 * 模板来自于 * 模板来自于 * 模板来自于 * 模板来自于 * 模板来自于 * 模板来自于 * 模板来自于 * 模板来自于 * 模板来自于 * 模板来自于 * 模板来自于 * 模板来自于 * 模板来自于 * * 知彼 知己 规范 2 1 3 文章发表 过程 课题确立 收获 1 2 3 应用 4 是自己感兴趣的，在做的或者能做的 研究主题 指导教育教学实践 专业提升 系列文章，还会有很多附带的成果 研究收获 教科所、教研室、电教馆、各种学会、协会 课题管理部门 与学校的需求结合起来 只要主动探索 就会取得成果 我看青山多妩媚 料青山看我应如是 怀一颗感恩的心 做一个简单的人 * 模板来自于 * 模板来自于 / * 模板来自于 / * 模板来自于 * 模板来自于 * 模板来自于 * 模板来自于 * 模板来自于 * 模板来自于 * 模板来自于 / * 模板来自于 * 模板来自于 * 模板来自于 * 模板来自于 * 模板来自于 * 模板来自于 * 模板来自于 * 模板来自于 * 模板来自于 * 模板来自于 * 模板来自于 / * 数字化时代信息技术教师的成长 数字化时代信息技术教师的成长 江苏省句容高级中学 巫雪琴 01 02 03 信息学科地位目前还没有改