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- 2017-03-05 发布于北京
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六年级1班下册语文教学计划
六年级1班下册语文教?学计划
一、班级学生?现状分析
本班共有学?生55名,其中男生3?7人,女生28人。学?生多数没有父母辅导子?女较多,素质不一,基?础参差不齐。但通过近?六年的学习,对语文学?科的学习比较感兴趣,?基础知识掌握比较扎实?,平时能主动地进行课?外阅读,开展一些语文?课外实践活动,但班级?中也有个别学生由于低?年级时的基础不扎实,?以致于现在的成绩很不?理想。本学期将教给学?生合理的学习与复习方?法,奠定好良好的语文?基础,使他们能取得更?大的进步。
二、教材?分析
教材继续按专题?组织单元,共设计了六?个专题,依次是:人生?感悟,民风民俗,深深?的怀念,外国名篇名著?,科学精神,难忘小学?生活。在六组教材之后?,安排了一组“古诗词?背诵”,提供了10首?供学生读背的古诗词。?在教材的最后,还安排?了“综合复习”,为教?师准备了9篇复习材料?以供期末复习时使用。?
本册教材的综合性学?习安排在第六组“难忘?小学生活”。这个专题?采用的是任务驱动、活?动贯穿始终的编排方式?,包括“活动建议”和?“阅读材料”两大部分?。
本册教材除去第六?组,共有课文21篇,?其中精读课文10篇,?略读课文11篇。这五?组教材的编排体例与高?年段前三册一致,每组?由“导语”“课例”“?口语交际·习作”“回?顾·拓展”四部分组成?。课例包括4~5篇课?文。每篇精读课文后有?思考练习题,
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