公共建筑设计原理(教学大纲).docVIP

公共建筑设计原理 Principle of Public Building Design 课程编号： 106078 学 分： 2 开课学院： 建筑系 课内学时： 32 课程类别： 专业选修模块 课程性质： 限选 一、课程的性质和目的 本课程是建筑学专业的基本理论课程之一，也是主干课程之一。公共建筑种类颇多，功能各不相同，本课程的内容是各种公共建筑物设计中所涉及的共性的问题。其既有基本知识、设计原理，也有建筑创作理论。 教学目的：使学生掌握公共建筑物设计的基本要求、设计方法、构思途径及建筑形象的创作。 二、教学要求知识模块顺序 公共建筑的总体环境布局总体环境布局的基本组成总体环境布局的空间与环境群体建筑环境的空间组合公共建筑的功能关系与空间组合公共建筑的空间组成公共建筑的功能分区公共建筑的人流聚集与疏散公共建筑的造型艺术问题公共建筑造型艺术的基本特点室内空间环境艺术室外空间环境艺术公共建筑的技术经济问题分析公共建筑设计与结构技术公共建筑与设备技术公共建筑的经济分析公共建筑的空间组合综合分析分隔性的空间组合连续性的空间组合观演性的空间组合高层性的空间组合综合性的空间组合公共建筑的分析观演课程的重点、难点及解决办法1. 总体环境布局 1)基本组成及设计原则 通过建筑词汇、句式、语法、结构的学习，掌握建筑总体环境布局的基本思路。 2)总体布局 强调建筑设计首先应先从整体局部入手，解决全局性的问题，继而解决局部性的问题，只有这样才能使单体设计有所依据；建筑设计并不神秘，它是一种语言，有自身的规律与业已成熟的模式。 2.建筑功能 1) 建筑空间特性 认识到空间对建筑的重要性，对空间有个清晰详尽的了解；对建筑空间的产生手段有明确的认识；引入内外空间的过渡—中介空间的概念；明确空间是创造出来的，无固定的模式。 2）建筑空间组合 阐明：虽然空间组合方式可归纳为几大类型，但实际上，几乎所有的实例都各具特色、不尽相同；要学会根据具体条件选定适宜的空间组合形式，并且学会变通，具有创新精神，创造个性空间。 3）空间组合实例剖析 a空间组合理论适用于城市规划、建筑群体设计，城市设计、园林景观。 b明确人性空间的气氛、情调、性格有赖于细节的渲染。 3.建筑造型设计 1)造型艺术的基本特点 a学会将具体事物抽象出来进行观察，从而把握整体； b学会赏析，能够分析出佳作与众不同之处 2) 形式美规律简介 形式美原则是普遍的美学原理，适用于建筑设计的方方面面；从平面组成，空间组合，建筑形体优化，到建筑立面的处理，建筑细部的精加工……。 三、实验实践环节及基本要求 理论教学与课程设计实践相结合，并组织调研、参观实例，完成调研报告。 四、本课程与其它课程的联系与分工 本课程为建筑学专业课，建筑设计基础为，同时与建筑设计、、IV等课程有着紧密的关系。并为后续其它专业课程打下基础。分配学时，其中讲课学时，学时。课程主要内容和学时分配见。教学环节 时数 课程内容 讲课 讨论 小计 绪论1：建筑的定义及分类 2 2 绪论2：公共建筑分类及设计现状 2 2 公共建筑的总体环境布局群体建筑环境的空间组合公共建筑的技术经济问题分析公共建筑的技术经济问题分析观演性高层针对某一进行实证分析教学2．主要参考书 [1]《建筑空间论》，[意]布鲁诺?赛维著，沈蒲生译，中国建筑工业出版社[2]《外部空间设计》，[日]芦原义信著，尹培桐译，中国建筑工业出版社[3]《建筑的复杂性与矛盾性》，[美]罗伯特?文丘里著，中国水利水电出版社