《高考文言文翻译》.ppt

理解并 翻译 文中句子 文言文翻译要求以直译为主，并保持语意通畅。 阅卷教师给我们的启示： 1、得分点——关键词语、特殊句式  特殊句式 阅卷教师给我们的启示： 2、直译——一一对应，字字落实 阅卷教师给我们的启示： 3、语境——结合文本，文从句顺 二、说问题 文言翻译误区 1、 原文：丞后进之，续乃出前所悬者以杜其意。（07湖北八校联考卷） 译文：丞后来又送鱼给他，续就拿出先前悬挂着的东西（给他看）来杜绝他送鱼的想法。 2、 原文：及死之日，天下知与不知，皆为尽哀。（02全国卷） 译文：（ 缺主语 ）等到死的时候，天下熟知和不熟知，都表示悲痛。 3、 原文：卒以为将。（99上海题） 译文：终于朝廷任命纪律严明的孙子为将军。 4、 原文：烈使推求，乃先盗牛者也。（01上海卷） 译文：王烈派人寻找，就是那个原先偷牛的人啊。 5、 原文：良欲籍农故为兵者，民大恐。（03安徽春季题） 译文：吴良想登记农民以前当过兵的，老百姓十分恐慌。 7、 原文：知者创物，能者述焉（02上海春季卷） 译文：知道的人开创一门新的技艺，有才能的人对之加以传承 8、 原文：隐处穷泽，身自耕佣。（04全国卷） 译文：隐居在贫穷的水边，亲自种田做工。 9、 原文：人各有志，吾岂以利禄易之哉。（04全国卷） 译文：各人有各人的志向，我哪能以利禄改变它呢？ 10、 原文：裴矩遂能廷折，不肯面从。（03全国卷） 译文：裴矩于是能够当廷辩驳，不肯当面顺从。 10、 原文：裴矩遂能廷折，不肯面从。（03全国卷） 译文：裴矩竟然能够当廷辩驳，不肯当面顺从。 翻译下面文句 1、秦之遇将军，可谓深矣。 2、今闻购将军之首，金千斤，邑万家，将奈何？ 3、谁为大王为此计者？ 4、圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？ 5、况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿 6、且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮 * * * 涿鹿中学——步洪涛 2016年12月1日 一、说考点 省略句 倒装句 被动句 判断句 宾语前置 状语后置 定语后置 关键词语 通假字 古今异义 词类活用 一词多义 得分点 单未译双 省略未补 无中生有 该删不删 未调语序 6、 原文：条陈利害及政得失，帝才之，谓可丞辅。(2012年河北省普通高考模拟考试） 译文：逐条列举利害和政治得失，皇帝才能是他，称能够辅佐丞相。 不顾活用 不知通假 以今释古 当译不译 要词错译 要词错译 单音词语译成双专有名词照原样 语序不对要调整 省略部分应补上 虚词无义当删去 无中生有是硬伤 顾及修辞有文采 字字落实求通畅 翻译口诀 *