【优化方案】(浙江、江苏)2016高考英语二轮复习 第二部分 题型突破 专题二 阅读理解 第四讲 主旨大意题.ppt

栏目导引 考点导学 重点突破 典题在线 知能提升 专题强 化训练 专题二 阅读理解 专题二 阅读理解 第四讲　主旨大意题 专题二 阅读理解 [考情分析] 主旨大意题主要考查考生把握全文主题和理解中心思想的能力。通常以概括文章或段落的中心大意以及选择标题等形式出现。主旨大意题是阅读理解题中的高难度能力型题目，能够拉开考生的分数差距，所以此类题具有很好的选拔作用。该题型在近三年浙江卷中几乎年年都有，一般2～3个小题。主旨大意题的选项特点：正确选项通常不含细节信息和绝对 意义的词，能概括文章全部内容。干扰项通常是以以下方式 设置：(1)以偏概全：概括的范围过于狭窄，只阐述了文章的一部分内容，或者是文章主题的一个侧面。 专题二 阅读理解 (2)断章取义。干扰项常常以文章中的个别信息或个别字眼 作为选项的内容，或者以次要的事实或细节冒充全文 的 主 要观点。(3)主题扩大。干扰项所归纳、概括的范围过大,超 过文章实际所讨论的内容，也就是无关信息(文章中未提到 或找不到根据的信息)。 注意：因为考生需要读完全文才能把握文章主题，所以在 解答此类题时，考生不要急于去找答案，不论它出现在什 么位置都永远把主旨大意题作为最后一道题来做。在做完 另外几道题后,无疑会有助于考生加深对整个文章的理解。 段落大意题 72．The first paragraph focuses on ________． A．the greatest challenge of group exercise B．the most effective way to improve physical fitness C．the contribution of group exercise to psychological health D．the shared common goal in performing exercise in groups 解析：段落大意题。第一段的开头部分讲了群体锻炼是 增 进身体健康最有效的方式之一(B项内容)，而且群体锻炼具有挑战性(A项内容)，后面也提到共同的目标能激励参与者努力锻炼(D项内容),但是这些都是指群体锻炼对身体健康的益处。 根据第一段中的关键词语However表转折，not only...but...以及Additionally后的内容可知，本段的重点是but for psy chological health，即群体锻炼对于心理健康很有好处。 故选C项。 C 文章大意题 39．What is the main idea of the passage?_______ A．The disabled should be treated with respect. B．A teacher can open up a new world to students. C．One can find his way out of difficulties with efforts. D．Everyone needs a hand when faced with challenges. 解析：主旨大意题。作者是一个有注意力障碍症的学生，因为上课不能集中精力而不得不把作业拿回家去做,在安静的环境下终于完成了.阅读材料的内容也给了他很大的启发,说 明只要不懈努力就一定能战胜困难取得成功.文章强调的是不懈努力的重要性，而不是对残障人士的尊重、老师对学生的 作用或困境中的帮助，故A、B、D三项均有偏差，应选C项。 C 标题是文章中心思想的精炼表达形式。文章标题既考查考生 把握全文主题和理解中心思想的能力，又要求考生在理解全 文的基础上能较好地运用概括、归纳、判断等逻辑思维方法, 对文章的主题和中心进行高度的概括或提炼，并迅速而准确 地选择文章的标题。考生在做标题归纳类试题时要注意标题 的三个特性，即醒目性、概括性和针对性。解题时要抓住文 章的首尾段和每一段的首尾句，要注意贯穿文章始终的词语. 其主要设题形式有： 标题归纳题 What is the best title for this passage? Which of the following can be the best title for the passage? The title that best expresses the idea of the passage is ________． The most suitable title of this passage is________． What would be the most suitable title for the text? 8．What can be a suitable title f