贪心的国王——初一6班杨莉莎(第4组).ppt

从此，无尽的黑夜与孤独，降临这座原本欢乐的小镇，而破坏了这个欢乐之地的国王却什么也得不到，反而因为小孩临死前的诅咒而夜夜不能安睡。 关于结尾的感言 这场战争 给无数人带来了痛苦 不知道这场灾难的源头—— 国王与王子 是不是在为征服小镇而快乐 亦或是为这个决定而暗自后悔呢？ 来总结一下吧～ 全文共分为４个段落： １.小镇介绍，故事引入 ２.迷路得救，终是祸端 ３.贪心大发，强抢掠夺 ４.终无所得，全文结束 这篇文章告诉我们的…… 一味贪婪 终得苦果 见钱眼开 恶有恶报 要做一个 善良的人 凶暴残忍 夜不能寐 * 组长 唐溶键 童话前期修改 组员 荣雪滢 童话后期修改 分析 杨莉莎 童话提供 王家宜 意见提供 苏晓鸥 意见提供 杨芷辰 意见提供 张旻珺 PPT制作 童话后期修改 看见了电视上贪婪的地方官。借以童话形式来讽刺那些贪心不满足的人。 故事浅显生动，以适合儿童心理的反映了自然与人生。更加讽刺和暗喻了某些人物，使孩子阅读过程中懂得了许多道理。 我们懂得了不能一味的贪婪，要懂得见好就收。并且，我们还明白了对人要善良。 一稿：人物心理与活动描写不够细致，且未突出人物性格特点。 二稿：增加了人物心理和活动描写，修改了某些字词，删去了多余 内容。 这篇童话主要表现了童话的： 1：浅显生动 2：富于想象和夸张 3：多做拟人化描写 4：以适合儿童心理方式表现自然与人生 人物介绍 孩子：个性耿直，知恩图报 王子：捉摸不定，略略贪婪 国王：凶暴残忍，贪婪无味 前言 这是一个美丽的童话…… 虽然他们来自闭塞的小镇 但他们质朴的性格 让大山孕育出了奇特的宝物 这个奇特的宝物 是他们引以为傲的东西 也是他们幸福快乐生活的源泉 他们淳朴，他们善良 他们与世无争，他们世世代代在这里居住…… 他们载歌载舞，他们无忧无虑 他们还有着能给他们带来快乐的宝物 却也带来了灾难…… 他们，是善良的民族 却遭到了最残忍的战争 他们，流离失所，妻离子散 他们，有着最痛苦的回忆—— 一天， 一场突如其来的战争打破了平静 他们家破人亡，他们，该何去何从？ 战乱的背后隐藏着什么秘密与阴谋？ 直接导致灾难发生的又是谁呢？ （红字标注部分均为一稿二稿中添加内容） 在非常遥远的地方，有一个很小的王国。他的国都之外有一个小镇，美丽的犹如世外桃源。参天的水杉那青翠的叶子随着微风在晨光中摆动；远远近近的房屋错落有致的排列在这片土地上；篱笆下的野玫瑰开得正艳，空气中都弥漫着花香。在那里的人们过着欢乐富足的生活。 分析 这一段是景物描写，红字部分是通过视觉、嗅觉对小镇进行了描写。“快乐富足的生活”写出了人们的生活状况，并为下文做了铺垫。 这片神奇的土地上还孕育了很多神奇的东西：小妖精，他们的歌声如同天籁；水珍珠，能让善良的人远离灾难；魔镜，能告诉你一切的真相…但从来没有人从外面进入过那个小镇，因为在那前方是一大片可怕的黑森林。 分析 这一段富有着新奇而大胆的想象，排比的修辞手法，将各种令人赞叹的宝物体现的淋漓尽致。同时，正因“宝物”，才引起了后文的一系列事件，可以说是埋下了伏笔。 非常偶然又非常平凡的一天照样开始了。镇上的孩子在和伙伴们捉迷藏时不小心进入了黑森林，那里让孩子第一次的感到了恐惧。他心里很明白，他迷路了。 不懂事的孩子在森林里遇见了一个衣着华丽的年轻人，他看起来很和蔼，对孩子照顾有加，并和他齐心协力走出了森林。 分析 从这里开始为叙述部分。这件看似小事的事件，却是全文的起因…… 孩子的父母虽然担心，但一见孩子已经回来了，就对年轻人道谢，带他游览了整个镇子，并把一颗水珍珠送给他作谢礼，还把他送回了国都。殊不知年轻人一路在森林里做下了记号。 分析 这一段是文章的一个转折点。“做下了记号”正点明了这点。 那衣着华贵的年轻人不是别人，正是那个国家的王子，他把那颗水珍珠呈给了国王，并把自己的经历讲给国王听，国王念头一转，动了贪心，大笑着说：“太好了，孩子，你办的这件事可立了大功了!我要把那个镇子收回来，我们就会有很多这样的宝物了。” 听到父王的赞美，王子很开心，心想：如果这些宝物到手的话，王位一定是我的。不久，国王与王子带着一小队兵去那个小镇，国王