硬笔书法暨账簿书写有效性策略课案.doc

硬笔书法暨账簿书写课程有效性教学策略研究 上海市工程技术管理学校 沙祖声 【摘要】 硬笔书法暨账簿书写课程是职校会计专业的核心技能课程之一。学生对硬笔书法、账簿书写缺乏兴趣，对书写技能在会计专业教学中的重要性认识严重不足，技能练写作业虎头蛇尾，怎么办？本课题针对上述问题，通过运用有效教学的基本策略、有效教学的激励机制展开研究，有效地激发了学生的学习兴趣，有效地提高了学生的认识，有效地提升了书写技能。 【关键词】 书写技能；课堂；体验；激励机制；策略研究 问题的提出 马树超教授在2010年5月14日《人民日报》上撰写的《职业教育也需提高质量》一文中指出，“职业教育仍然是整个教育中最薄弱的环节。不少家长不愿意让孩子报考职业校，初中毕业生也不情愿报考职业学校，其中一个重要原因是职业院校办学条件不好、教学质量难以满足企业对技能人才的要求、教学课程设计难以满足学生发展的需要。目前，就读职业学校是绝大多数学生无法考取普通高中后的无奈选择。无法考取普通高中后的无奈选择中国教育学会副会长朱永新让中小学生都能写一手漂亮汉字目前，90%以上的中小学没有书法课，有的中小学虽设书法课，但名存实亡，书法教育基本上已经淡出了中小学教育。多数学生的写字水平越来越差，字迹潦草难认、错字屡出、提笔忘字的情况十分普遍。” 硬笔书法暨账簿书写课程是中职会计专业学生必修的核心课程之一。文字书写技能是中职会计专业