2019年人教版六年级数学下册比例中的行程问题.docVIP

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  • 2019-12-09 发布于四川
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2019年人教版六年级数学下册比例中的行程问题.doc

通信工程机械、器仪仪表台班(预算)单价

2019年人教版六年级数学下册比例中的行程问题 典型例题1一辆汽车从甲地开往乙地,每小时行40千米,返回时每小时行50千米,结果返回时比去的时间少了48分钟,求甲、乙两地之间的路程。 巩固练习1 1.一辆汽车从甲地开往乙地,去时每小时行48千米,返回时,每小时行56千米,返回比去时少用1小时,求甲、乙两地的路程。 2.某人从A城步行到B城办事,每小时走5千米,回来时骑自行车,每小时行15千米,往返用6小时,求A、B两城之间的路程。 3.一辆汽车从甲地去乙地,每小时行45千米,返回时每小时多行20%。往返共用去11小时。甲地到乙地共有多少千米? 典型例题2甲、乙两车分别从A、B两地同时出发,相向而行,甲车每小时行48千米,乙车每小时行42千米。当乙车行至全程的 eq \f(7,20) 时,甲车距中点还有24千米,A、B两地相距多少千米? 巩固练习2 1.甲、乙两车分别从A、B两地同时出发,相向而行,甲车每小时行40千米,乙车每小时行48千米,当乙车行至全程的 eq \f(2,5) 时,甲车距中点还有30千米。求A、B 两地的路程。 2.甲、乙两车分别从A、B两地同时出发,相向而行,甲车每小时行56千米,乙车每小时行40千米,当乙车行至全程的 eq \f(2,5) 时,甲车已超过中点12千米。求两地的路程。 3.把一批零件按2:3分配给甲、乙两人,甲每小时加工12个,乙每小时加工16个

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