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2019年人教版四年级下册第二单元教案 教学目标 1．引导学生理解课文内容，体会父亲在还车之举中表现出的高尚品质，帮助学生树立诚信的观念。 2．帮助学生学会本课生字新词。 3．指导学生有感情地朗读课文。 教学重点 　 读懂课文内容，体会父亲面临的是一个道德难题，深刻认识父亲的诚信品质。 教学难点 理解母亲说的两句话。 教学准备 1．学生自己了解第二次世界大战前资本主义社会人们生活的现状 2．收集有关赞美诚实、信用等方面的名言或谚语。 教学过程 第一课时 一、创设情景，揭示课题 1．世界上有比金钱财富更珍贵的东西吗？（学生自由回答。） 2．出示：一位母亲说：“一个人只要活得诚实、有信用、就等于有了一大 笔财富。”你能根据这位母亲的这句话做一道加法题吗？（诚实加信用等于财富） 3.今天我们就到《中彩那天》这篇课文中去寻找这道算数题的答案。板书课题，齐读。指导“中”字的读音。理解“中彩”的意思。 二、指导阅读，初步感知 1．中彩那天究竟发生了什么事情呢？自由轻声读课文，借助拼音，读准字音。 2．检查掌握生字情况，注意正音。 重点词语：梦寐以求 馈赠 拮据 迷惑不解 奔驰 捎去 3．再读课文，说说课文主要讲了一件什么事？ 提示：按事情的发生、经过、结果，说说课文的主要内容。 4．学生质疑 在这篇课文中你读懂了什么？还有哪些没有读懂，先小组讨论，然后把