2019年人教版四年级语文下册17触摸春天.docVIP

2019年人教版四年级语文下册17触摸春天 第 周星期 第 节 年 月 日 课 题 17、触摸春天（第一课时） 教 学 目 标 １、认识７个生字，会写９个生字，正确读写“浓郁、流连、小径、穿梭、流畅、引导、悄然、竟然、灵性、经历、瞬间、扑闪、张望、概念、弧线、飞翔、权利、缤纷、花繁叶茂、磕磕绊绊、多姿多彩”等词语。２、正确、流利、有感情地朗读课文１～４自然段，理解盲童创造的奇迹，体会盲童对生活的热爱，感受作者对生命的关爱。 教材分析 重点 在朗读中感悟语言、体会情感、深化感受。 难点 体会关键词语的含义。 教 法 讲授法 学 法 体验法、比较阅读法。 教 具 生字词卡片、教学挂图 教 学 过 程 第一课时 一、谈话导入，叩解课题　　　１、板书“春天”，谈自己眼中的春天──花红柳绿、阳光明媚、草长莺飞、遍地春光、万紫千红……　　２、同学们多幸福啊，你们看到的春光如此真切，如此绚丽！我们每天都用眼睛感受着春光，感受着美丽和快乐，可就有这么一些特殊的人，他们看不见湛蓝的天，看不见清澈的水，更看不见芬芳的花，看不见这美丽的春天。他们眼前永远是无边无际的黑暗，那么他们的内心世界是否也是无边无际的黑暗呢？今天我们就一起走进一位盲女孩的心灵。她有一个美