2019年人教版小学一年级下学期部分课件.docVIP

2019年人教版小学一年级下学期部分课件 一、激发兴趣，揭示课题 1.诵读儿歌。“乌云密布天气闷，天空一片阴沉沉，闪电婆婆把腰伸，雷声响起一阵阵。”老师读一遍，学生读一遍。通过朗读，你知道什么情况下，天空是这样的？（指名畅所欲言，说出要下雨了。）夏天的时候，下雷阵雨之前，天气会怎样？我们会有什么感觉？ 2. 下雨之前，小动物又会有什么变化呢？下雨了，自然界自然会发生变化，这节课我们要学习第16课，《要下雨了》，（伸出小手与老师一起板书课题：要下雨了。同学们读读课题，想一想：要下雨了跟下雨了表达的意思一样吗？ 学生自由回答。 二、初读课文，整体感知 师：下雨前大自然会给我们传来一些信息，仔细观察一下，我们会看到一些有趣的现象。下雨前会出现什么现象呢？想不想知道?我们到课文中去寻找答案吧! 1.学生看大屏幕的动画和字幕，教师范读课文。注意良好听读习惯的培养。 2.初读课文。请学生模仿老师的的语气、语调，借助拼音读课文，注意读准字音，把句子读通顺。看看文中先后出现了哪些小动物，做上记号。　　 3.标出课文有几个自然段，标出生字和会认的字。并且借助拼音多读几遍。 全班一起对照着课文，把圈起来的生字带拼音每个字读两遍。（如学生读得不准确，老师可以领读几遍） 4.识记字词。 （1）课件出示生词。 A学生同桌之间，互相教一遍，哪个字不认识，共同想办法记住它。 B小老师领读一遍。 C开火车读。齐读