音乐上教版四级上年册.docVIP

第一单元向往北京开心一刻《游北京》唱歌《白鹤呀，请借一借你的翅膀》《北京的路》1、在了解北京相关文化的基础上，用亲切的声音演唱歌曲《北京的路》和《白鹤呀，请借一借你的翅膀》，表达对祖国北京的热爱。、在创编节奏的时间中学会互相配合，学会与他人合作。音乐光盘，电子琴，北京的名胜古迹、重要建筑的图片《白鹤呀，请借一借你的翅膀》用亲切的声音演唱歌曲，表达对祖国北京的热爱。用亲切的声音演唱歌曲《白鹤呀，请借一借你的翅膀》一字多音的演唱组织教学，师生问好。发声训练：用藏族歌曲《多么快乐，多么幸福》最后一句作发声训练曲。歌曲教学，体验情感。复习歌曲《我的家在日喀则》导入新课。欣赏歌曲范唱，感受歌曲情绪和表现的内容。练习两种节奏型教师教唱歌谱。视唱第一段歌词，提示学生唱好一字多音的地方。纠正唱得不准确的地方。视唱第二段歌词。完整演唱歌曲。《白鹤呀，请借一借你的翅膀》用亲切的声音演唱歌曲用亲切的声音演唱歌曲《白鹤呀，请借一借你的翅膀》白鹤呀，请借一借你的翅膀歌曲处理，挖掘情感。听范唱，说一说，藏族小朋友对遥远的北京是一种怎样的情感？引导学生用歌颂的情感，连贯、圆滑的声音演唱歌曲。快乐舞蹈，深化情感。跟老师一起学学藏族动作。边唱边表演。小结本课。第课时教学内容开心一刻《游北京》《北京的路》在了解北京相关文化的基础上，用亲切的声音演唱歌曲《北京的路》通过儿歌，了解北京，激发学生对北京的热爱之情。教学重点