马克思主义发展教史学大纲.docVIP

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  • 2017-03-06 发布于四川
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马克思主义发展教史学大纲

《马克思主义发展史》教学大纲 绪论:人类思想史上的伟大革命 一、资本主义的发展为马克思主义的产生提供了物质基础 二、工人运动的发展为马克思主义的产生提出了理论需求 三、马克思主义理论产生的理论来源 四、自然科学为马克思主义理论的产生提供了科学根据 五、马克思主义的三个组成部分的关系 六、马克思主义历史发展的特点 七、学习马克思主义发展史的意义 第一章 马克思、恩格斯转向唯物主义和共产主义 第一节 马克思走向唯物主义和共产主义 一、参加青年黑格尔运动转向黑格尔 二、朝唯物主义和共产主义方向发展 1、出版自由问题 2、林木盗窃问题 3、与青年黑格尔派的决裂 第二节 恩格斯向唯物主义和共产主义的转变 一、参加青年德意志运动 二、批判虔诚主义,转向无神论 三、转向革命民主主义的立场 四、转向黑格尔 五、在思想和政治方面发展的转折点 六、接近唯物主义历史观 七、由革命民主主义转向共产主义 第三节 马克思和思格斯向唯物主义和共产主义的彻底转变 一、对黑格尔的第一次批判:《黑格尔法哲学批判》 1、批判黑格尔的唯心主义国家观 2.批评黑格尔的唯心主义方法论 二、《德法年鉴》:探讨政治解放和人类解放的关系,提出社会主义革命问题。 1.创办《德法年鉴》的过程、目的和任务 2.马克思批驳鲍威尔的宗教观,探讨了

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