高一学生综合素评质价表.docVIP

河南师大附中2010级高中学生 年级 下 学期 综合素质评价表 班级 姓名 学号 综 合 素 质 评 价 纬度 道德品质 公民素养 学习能力 合作与 交流 运动与 健康 审美与 表现 等级 突 出 表 现 评 语 班主任 2011年7月1日 学校(盖章) 2011年7月 1日 注:1.综合性评语要能够反映学生的进步、突出表现、发展潜质和个性特点，注重典型事例的写实性描述，避免程式化。描述语言要亲切、中肯，体现对学生的关爱和健康发展的期盼。 2.“突出表现”一栏主要填写学生的突出表现或各类获奖情况以及其他能够反映学生成长的材料。 学习过程表现评价表（百分制） 学习领域 科目 模块 学时 姓名 班级 学号 性别 项? 目 评价标准 学生自评得分 小组成员互评 教师综合评定 得分 总分 作 业 (30分) 作业完成 (20) 根据记载,缺1次扣1分，扣完为止。 作业质量(10) 好 整洁、正确、独立完成 中 一般 差 潦草、抄袭、错误多 课 堂 (50分) 课前预习(10) 好 有良好习惯，预习到位