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《为生命喝彩》 读书汇报课 书是人类进步的阶梯 ——高尔基 一本伟大的书，一定可以使读者在读过之后变成一个更优秀的人。 ——莫洛瓦 一本伟大的书，一定可以使读者在读过之后变成一个更优秀的人。 ——莫洛瓦 阅读一本不适合自己阅读的书，比不阅读还要坏。我们必须会这样一种本领，选择最有价值、最适合自己所需要的读物。 ——别林斯基 展示要求 批注：分享一篇文章中的两三处精彩的 批注。 积累：分享你积累的好词、好句或精美的段落或读、或背形式丰富多样。 感悟：选择其中的一篇或整本书谈谈你的感受。 精彩批注 分享一篇文章中的两三处精彩的 批注。 批注做得好的，展示好的小组将获得“精彩批注奖”。 经典积累 分享你积累的好词、好句或精美的段落或读、或背形式丰富多样。 最出色的小组将获得“经典积累奖” 精思妙悟 选择其中的一篇或整本书谈谈你的感受。 最出色的小组将获得“精思妙悟奖” 激情抢答 1.《秋色如画》的作者是（ ）。 2.《美国游学记》的作者是（ ）。 3.《天使的便条》的作者是（ ）。 4. 《你只要再迈出一步》的主人公是（ ）。 罗岳西 张新迪 冯国川 安格拉 激情抢答 5.让.克雷蒂安被人们亲切地称为（ ）。 6.《老人与海》的作者是（ ），1954 年（ ）奖获奖者。 7.《钢铁是怎样炼成的》一书中的主人公是（ ）。 8.你眼中的小兵张嘎是一个（ ）的孩子。 “蝴蝶总理” 海明威 诺贝尔文学奖 保尔 柯察金 机灵勇敢、顽皮淘气 激情抢答 1.花自飘零水自流。（ ），（ ）。 2.人谁无过？（ ），（ ）。 3.文章合（ ），歌诗合（ ）。 4.绿水本无忧，（ ）； 青山本不老，（ ）。 5.学之，则（ ）； 不学，则（ ）。 一种相思 两处闲愁 过而能改 善莫大焉 为时而著 为事而作 因风皱面 为雪白头 则难者宜易矣 则易者亦难矣 课后作业: 阅读《语文主题学习4》 《永恒的魅力》