上课写熟悉的人讲述.ppt

沸羊羊无论对什么羊都是看不顺眼，经常是板着脸孔，一副很酷的样子，对部分事情总是持反对意见。英伟不凡，天下无敌。 * * 爱唱歌、爱集邮、爱踢球、爱种花…… 助人为乐、大公无私、热爱劳动、工作负责……???????? 倔强、爱发脾气、好强、急性子、细心、唠叨、爱美、活泼、马虎、文静、爱说爱笑…… 那小石榴们 的伙伴呢？ 幽默的爸爸 耐心的妈妈 勤劳的奶奶 爱掉金豆豆的表妹 乐于助人的邻居 贪吃的同学 “小书迷” “小刘翔” “多才多艺”的朋友  2、可以是你身边的同学或者朋友的一件事，比如：“马虎大王”、爱捣蛋的同桌、书迷、“电脑高手”等等。 3、可以是其它熟悉的人一件事，比如：《热心的邻居》、《热情的营业员》、《严肃的门卫》等等。 1、可以写写你身边亲人的一件事，比如：爱美的妹妹、严厉的爸爸、赶时髦的奶奶等等。 秘诀：特点+人、题目要小，要具体 同学们，想顺利过关，还要 找个事例来证明哦！ * 课文用一件什么事，写出了他（她）的特点 课文通过写列宁在公园里寻找三只惹人喜爱的灰雀当中的一只时，遇到了将灰雀捉走的男孩，经过交谈，受到感动的男孩将灰雀放了回来的事，写出了列宁善解人意，对男孩尊重、相信和爱护。 * 课文用一件什么事，写出了他（她）的特点 课文通过写一名少先队员为苏联文学家高尔基照相，因没带胶卷未能照成的事，写出了高尔基对少先队员和蔼可亲，关怀爱护。 * 课文用一件什么事，写出了他（她）的特点 课文通过写我国著名地质学家李四光小时候对家乡的一块巨石产生了疑问，通过自己许多年的研究终于弄明白巨石由来的事，写出了李四光遇事爱思考，善于提出问题，执著求索的可贵品质。 * 课文用一件什么事，写出了他（她）的特点 课文通过写宋庆龄为答应朋友教她叠花篮而放弃去她非常想去的父亲的朋友家的事。写出了宋庆龄诚实守信，答应别人的事坚决做到的品质。 人物 该人物给你留下来的印象 李四光 遇事爱思考，善于提出问题。 宋庆龄 诚实守信，答应别人的事情坚决做到。 （1）兴趣爱好 看书、吃零食、唱歌、跳舞、游泳、打羽毛球、画画、跳绳、变魔术、喝茶、爱化妆…… （2）性格特点 乐于助人、勇敢、勤劳、认真、急性子、爱美、唠叨、马虎、调皮、胆小、懒惰、爱管“闲事、爱哭、爱闹、温柔体贴、善解人意、幽默风趣…… 写喜好、性格——举事例 最能表现他的特点的一件事写下来： 在什么时候？什么地方？发生了什么事情？在这件事中出现什么奇怪、或好玩、或有趣、或让人讨厌的、或不开心的事情，仔细写出来 事情的经过要写具体。在写事情的经过中要加入人物的表情、动作、语言及心理活动的描写。 表情：愁眉苦脸、挤眉弄眼个、得意忘形……. 动作:笨手笨脚、手忙脚乱…… 心理活动:美滋滋、甜蜜蜜、惭愧地、伤心地……. 记得一个星期六的早上，妈妈带我乘的士到学校上奥数课。到学校时，妈妈没有零钱，就给了的士司机100元，的士司机找回了两张20元和一张50元。由于赶时间，妈妈看也没看就把钱放到了包里。?中午的时候，妈妈拿出早上的士司机找她的50元钱准备给我买盒饭吃。突然，妈妈惊讶地发现这是一张假币。我顿时傻了眼，连忙安慰妈妈说：“没关系，我们还可以把这张钱花出去。”妈妈说：“我们不能把自己的损失转嫁给别人。”我不服气地说：“那不是让别人坑了我们吗？”妈妈停了一会儿，耐心地说：“如果知道这张钱是假的，咱们还去使用，就违反了国家法令。虽然假币给我们带来了损失，但我们不能去做违法的事，不能因钱而失去良心，失去人格、做那种不讲道德的人。”听了妈妈的一番话，我羞愧地低下了头。 交代时间、地点、人物 事情原因 事情结果 事情经过 如：樱桃小嘴、浓眉大眼、胖嘟嘟的脸蛋、乌黑的长发、金黄的卷发等。 开头（略写）： 你熟悉的一个人，什么样子的（即外貌描写）？ 中间（详写）： 选取能表现人物品质的一件事，把事情的过写清楚。 在什么地方？什么时候？发生了一件什么事？ 事情过程中出现什么状况？ 事情结果如何？ 事情的经过要写具体。在写事的过程中加入人物的表情、动作、语言及心理活动的描写。 结尾（略写）： 通过这件事对这个熟悉的人的认识。 如： 1、 我为自己有这样的好妈妈而骄傲、自豪！ 2、今后，我要向姐姐学习，做个爱学习的好孩子。 3、她就是我的小妹妹，爱唱