天净沙 秋思概要.ppt

　　 我国古代不同历史时期占主导地位的文学体裁：汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说。分别代表着一个时代文学作品的最高成就。 学习目标： 一、了解散曲的有关知识。 二﹑正确、流利、有感情的朗读诗歌及背诵。 三、理解《天净沙 .秋思》所描写的景物和思想感情。 背景知识链接 马致远年轻时热衷功名，但由于元统治者实行民族高压政策，因而一直未能得志。他几乎一生都过着漂泊无定的生活。他也因此而郁郁不志，困窘潦倒一生。于是在羁旅途中，写下了《天净沙·秋思》。 整体把握诗意： 枯藤缠绕着老树，树枝上栖息着黄昏时归巢的乌鸦，小桥下，流水潺潺，旁边有几户人家，在古老荒凉的道路上，秋风萧瑟，一匹疲惫的瘦马驮着我蹒跚前行。夕阳向西缓缓落下，悲伤断肠的人还漂泊在天涯。 赏析 这首小令哪些部分是写景的？哪些部分是抒情的？ 写景：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。 抒情：夕阳西下，断肠人在天涯 。 用十组景物构成一幅凄切动人的图画，小桥流水人家是乐景，衬托下文的哀情，两者对比烘托出作者孤寂愁苦的思乡的感情。 这首小令抒发作者怎样的感情？ 作者通过描绘一幅深秋晚景图，抒发了天涯沦落人的孤寂愁苦思乡之情。 如何理解“夕阳西下,断肠人在天涯.” ？ 夕阳西下，作者却无家可归，抒发了诗人心中的孤凄悲凉的乡愁之情，断肠人指长期漂泊在外的游子。 这首小令的写作特点如何？ 情景交融； 动静结合； 以乐景衬哀情； 语言简洁凝练。 几根______缠绕着一棵棵______ ，那凋零了的黄叶在萧萧的_____中瑟瑟的颤抖，黄昏的天空中点点_____，声声哀鸣……一片悲凉的秋景。 眼前呈现出一座_____ ，桥下小溪潺潺的_____，不远处还有升起袅袅炊烟的________ ，那里有安居落业的人们。 在萧瑟的秋风中，在寂寞的______上，饱尝艰辛的游子骑着一匹____，向远方踽踽(jǔ )而行。 此时此刻， ______正西沉，撒下凄冷的斜晖，本是鸟禽回巢、羊牛回圈、人儿归家的团圆时刻，而游子却仍是人“______”，此时此刻、此情此景，漂泊他乡的游子面对如此萧瑟凄凉的景象，怎能不悲从中来，怎能不撕心裂肺，怎能不______ ！ 小结 本文通过抒发秋野萧瑟凄凉的景色,将一个飘零在外的他乡游子在旅途中的寂寞情怀 表现得十分深刻。 作业布置 1、背诵这首小令 2、课时作业 * * 马致远 文史知识 马致远（1250—1324），字千里，号东篱，元代大都（今北京）人。与关汉卿、白朴、王实甫合称元曲四大家，被尊称为“曲状元”，在元代的文学史上具有极高的声誉，《汉宫秋》是其代表作 。 散曲是元代新诗体，分小令和套数（又叫“散套”、“套曲”）。《天净沙·秋思》被元人周德清誉为“秋思之祖”，天净沙是曲牌名，秋思是题目。 作者介绍 天净沙·秋思马致远 枯藤/老树/昏鸦。 小桥/流水/人家。 古道/西风/瘦马。 夕阳/西下， 断肠人/在/天涯。 提示：注意节奏 朗读课文 初步感知 这首小令描写景色有何特点？ 枯藤 秃树 秋风 寒鸦 小桥 流水 农家小屋 古道 瘦马 太阳 柔肠寸断 在天涯 天净沙 ·秋思 　马致远 枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦马。 夕阳西下， 断肠人在天涯。 烘托 思乡 苍凉 荒凉 恬静 游子思乡图 写 景 抒 情 断肠 对比反衬　 板书设计 *