口语交际游戏.ppt

* 1、作者的观察立足点先后发生了怎样的变化？ 2、 为了写小屋的美，作者选取了小屋周围的哪些景物呢？ 3、作者把它心爱的小屋放置在“空中”，暗含的是怎样的追求和情怀？ 4、 “空中楼阁”的双重含义？ 预习《我的空中楼阁》 * 口语交际训练 教学目标： 1、掌握口语交际中说话得体的 基本要求。 2、在训练中提高口语交际的能力。 说话要得体 * 听话和说话是人们在日常生活中进行信息交流的主要手段，也是一门艺术，培养良好的听说能力对自己的学习、生活、将来都有非常重要的意义。 听说的意义 听话的原则 听完整 听深入 听明白 * 说话的能力 说话的能力是一种综合性的能力，它不仅仅是 说话的技巧问题，而且还涉及到说话人的思想修养、 文化素养、生活阅历等方面。 从某种意义上说，说话的难度要高于写作。这是 由于说和写的条件不同。写，往往可以静心准备， 而说往往需要即兴发挥。这就要求说话者具有一定 的口头表达能力，即思维反映能力、表情达意能力、 灵活应变能力。 * 说话,主要是要说清被介绍对象的特征,介绍的顺序 和介绍的语言. 介绍的要求 抓住特征 理清顺序 准确易懂 * 介绍的意义 说话,能沟通双方,使双方相识或发生联系. 在广泛的交流中能听到各种各样的信息. 说和听之间的关系: 说的一方的目的,是让对 方了解所介绍的对象. 听的一方的,是为了获取信 息,了解原先不熟悉的东西. * 听话与说话 听是说的前提，说是听的升华 同学，你想成为令人关注的人吗？ 你想成为最受欢迎的人吗？ 你想提高你的学业成绩吗？ ——请跟我来 听 博采众家之所长 有目的 有用心 有礼貌 听、 记、 思 说 准 要有目的 好 要有礼貌 要有场合 要看对象 要有诚信 妙 巧用修辞、巧设矛盾 巧立悬念、巧换概念 巧引妙用、…… * 风扇 马 医生 公园 纸巾 芭蕾舞 小熊 牛肉 工人 汽车 * 李清照 淘宝 百度 清朝 关公 微信 京东 明朝 杜甫 网络 三国杀 秦朝 孟浩然 天猫 销售 汉朝 苏轼 美团 搜狐 元朝 屈原 梦芭莎 当当网 宋朝 * 电视机 动画片 林黛玉 拖鞋 围巾 雨伞 哈巴狗 警察 * 火车 眉飞色舞 故事书 学生 英国 地图 香菇 雷锋 * 毛笔 电脑 麦克风 面条 狂风暴雨 冰淇淋 西湖 农民 教授 * 十全十美 白领 张飞 遥控器 飞机 音乐 美国 马云 * 拔苗助长 红楼梦 自行车 记者 诸葛亮 炒饭 商店 U盘 广州塔 * 梳子 雪花 洗面奶 狐朋狗友 魔鬼 玩具 跑步 衣柜 阿娜多姿 飞船 大衣 手机 五彩斑斓 唐僧 猪脚 相机 * 林冲 法国 地图 桂林 长江 沉鱼落雁 李白 玩具车 贴纸 企鹅 钢琴 三轮车 红旗 龙马精神 小燕子 过山车 * 售货员 汽球 龙潭虎穴 兔子 校车 坚强不屈 珠穆朗玛峰 长城 亚洲 大西洋 长沙 高铁 珠江 林则徐 闻鸡起舞 木棉 画眉 报纸 * 重庆 眉开眼笑 北极熊 希特勒 太平洋 风筝 卧虎藏龙 周杰伦 洗发水 狮子 冰雹 炯炯有神 烟花 九寨沟 垃圾桶 琼瑶 冰雪聪明 悉尼 微博 * 钓鱼岛 聊斋 彬彬有礼 毕业生 佛教 邓小平 张家界 七上八下 京剧 地震 昆曲 发财树 半斤八两 荷花 剑桥大学 饮食 潮剧 三心二意 大雁 故宫 铁观音 黄土高原 * 拖泥带水 秦始皇 金丝猴 爱迪生 瀑布 遥遥领先 糖葫芦 朱元章 新疆 哈密瓜 步步为营 激光灯 藏羚羊 杨玉环 天安门 琳琅满目 牛顿 日月潭 石榴 圣诞树 英俊潇洒 唐伯虎