工程热力学WORD版第5章___热力学第二定律探讨.doc

第5章 热力学第二定律 一、教案设计 教学目标: 使学生深刻认识热力学第二定律的实质-热过程的方向性，实际过程不可逆；了解第二定律的不同表述，掌握热力学的推论工具和推论方法，深刻理解卡诺定理、克劳修斯不等式、熵增原理等判据的重要意义及其应用方法。理解有效能、自由能、自由焓、热力学温标等概念。 知 识 点：理解热力学第二定律的实质，自发过程，卡诺循环，卡诺定理，孤立系统熵增原理，深刻理解熵的定义式及其物理意义。 熟练应用熵方程，计算任意过程熵的变化，以及作功能力损失的计算，了解火用、火无 的概念。 重 点：热力学第二定律的实质，卡诺循环，卡诺定理，孤立系统熵增原理 难 点：卡诺定理、克劳修斯不等式、熵增原理等判据的应用；作功能力损失的计算。 教学方式：讲授+多媒体演示+课堂讨论 师生互动设计：提问+启发+讨论 问：还记得绪论中曾经提到的第二类永动机吗？谁能举出例子吗？ 问：自发过程都不可逆？不可逆的过程一定是自发过程？为什么？ 问：高温的汽车尾气经过过滤净化后能循环利用吗？节能吗？ 问：火力发电厂为什么都要设置凝汽器？为什么？ 问：有人说火力发电厂的热效率可达60%以上？可信吗？ 学时分配：8学时+2学时（习题课） 二、基本知识 第一节 自然过程的方向性 一、磨擦过程 功可以自发转为热,但热不能自发转为功 二、传热过程 热量只能自发从高温传向低温 三、.自由膨胀过程 绝热自由膨胀为无阻膨胀,但压缩过程却不能自发进行 四、混合过程 两种气体混合为混合气体是常见的自发过程 五、燃烧过程 燃料燃烧变为燃烧产物(烟气等),只要达到燃烧条件即可自发进行 结论:自然的过程是不可逆的 第二节 热力学第二定律的实质 一、.热力学第二定律的实质 克劳修斯说法：热量不可能从低温物体传到高温物体而不引起其它变化 开尔文说法：不可能制造只从一个热源取热使之完全变为机械能，而不引起其它变化的循环发动机。 二、热力学第二定律各种说法的一致性 反证法:（了解） 第三节 卡诺循环与卡诺定理 意义：解决了热变功最大限度的转换效率的问题 一.卡诺循环: 1、正循环 组成两个可逆定温过程两个可逆绝热过程 过程a-b：工质从热源(T1)可逆定温吸热 b-c：工质可逆绝热(定熵)膨胀 c-d：工质向冷源(T2)可逆定温放热 d-a：工质可逆绝热(定熵)压缩回复到初始状态。 循环热效率： =面积abefa =面积cdfec 因为 得到 分析 1、热效率取决于与工质性质无关2、由于T1 T20，因此热效率不能为1 3若T1=T2热效率为零即单一热源热机不能实逆循环 包括绝热压缩定温放热定温吸热绝热膨胀 致冷系数 供热系数 分析：通常T2T1-T2 所以： 卡诺定理1、所有工作于同温热源同温冷源之间的一切热机以可逆热机的热效率为最高 2.在同温热源与同温冷源之间的一切可逆热机其热效率均相等. 1865年克劳修斯依据卡诺循环和卡诺定理分析可逆循环，假设用许多定熵线分割该循环，并相应地配合上定温线，构成一系列微元卡诺循环。则有 因为，有 得到一新的状态参数 不可逆过程熵： 二、熵增原理： 意义： 可判断过程进行的方向。 熵达最大时，系统处于平衡态。 系统不可逆程度越大，熵增越大。 可作为热力学第二定律的数学表达式 第五节 熵产与作功能力损失 一、建立熵方程 一般形式为(输入一输出+熵产=系统变 或产=(输出一输入)+系统变 称为熵流，其符号视热流方向而定系统吸热为正系统放热绝热为零) 称为熵产其符号不可逆过程为正可逆过程。 是系统的状态参数因此系统变仅取决于系统的初、终状态与过程的性质及途径无关。然而流与产均取决于过程的特性 二、作功能力损失 作功能力损失： 例题精要： 例1 刚性容器中贮有空气2kg，初态参数P1=0.1MPa，T1=293K，内装搅拌器，输入轴功率WS=0.2kW，而通过容器壁向环境放热速率为。求：工作1小时后孤立系统熵增。 解：取刚性容器中空气为系统，由闭系能量方程： 经1小时， 由定容过程：， 取以上系统及相关外界构成孤立系统： 例2气机空气由P1=100kPa，T1=400K，定温压缩到终态P2=1000kPa，过程中实际消耗功比可逆定温压缩消耗轴功多25%。设环境温度为T0=300K。求：压缩每kg气体的总熵变。 解：取压气机为控制体。按可逆定温压缩消耗轴功： 实际消耗轴功： 由开口系统能量方程，忽略动能、位能变化： 因为理想气体定温过程：h1=h2 故： 孤立系统熵增： 稳态稳流：