人教版语文必修一课件：第一单元第2课《再别康桥》（共35张PPT）.pptVIP

缓步飘然离去 金柳 水草 清潭 泛舟放歌 不得不离去 惆怅 热爱、依恋 沉默中惆怅 全诗以离别康桥时的感情起伏为线索，抒发了对康桥依依惜别的深情。 在诗中，诗人将自已年对母校的感情，浓缩在凝炼的诗句中，溶化到一个个可以画得出的画面中。 夏虫沉默 总结 比较赏析 ?试与徐志摩的另一首离别诗《沙扬娜拉》比较赏析 沙扬娜拉? ? ——赠日本女郎? 注：沙场娜拉 日语“再见” ??最是那一低头的温柔， ? ?像一朵水莲花不胜凉风的娇 羞，? ?道一声珍重，道一声珍重，? ??那一声珍重里有蜜甜的忧愁 沙场娜拉！? ——? 赏析提示： 这是诗人随泰戈尔访日后的感怀之作。 诗人捕捉到的是女郎道别时一刹那的 姿态，“温柔”、“娇羞”、“蜜甜的忧愁” 准确地传达出少女楚楚动人的韵致以 及依依惜别的情怀，“不胜凉风”的水 莲花的比喻也恰如其分，最终使诗人 对日本之行的观感定格在“水莲花”般 的少 女“一低头”的温柔之中。 假如我是一朵雪花， 翩翩的在半空里潇洒， 我一定认清我的方向 飞扬，飞扬，飞扬—— 这地面上有我的方向。 不去那冷寞的幽谷， 不去那凄清的山麓。 也不上荒街去惆怅—— 飞扬，飞扬，飞扬， 你看，我有我的方向。 在半空里娟娟的飞舞， 认明了那清幽的住处， 等着她来花园里探望—— 飞扬，飞扬，飞扬—— 啊，她身上有朱砂