2019年六年级下册Unit 2《A terrible day》(lesson 2)教案.docVIP

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  • 2019-12-09 发布于四川
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2019年六年级下册Unit 2《A terrible day》(lesson 2)教案.doc

贵州省2014届高三地理复习测试卷:15-1区域农业发展——以我国东北地区为例含解析

2019年六年级下册Unit 2《A terrible day》(lesson 2)教案 学习目标 1.掌握描述已过去的假期计划的短语,听说读写以下单词: took care of his mum, made the bed, cleaned the room, cooked a meal. 2. 与他人合作学习,在交流中掌握新学句型: Did you…? 3.通过观察合作交流,感知理解一般过去时和一般现在时动词的变化和用法. 4. 关注自身健康学会关心他人. 学习重点 目标1 学习难点 目标2、3 教具、学具准备: 多媒体,导学精要 教学过程 Step 1 Warm-up 1. Greeting. 教师用Good morning, boys and girls问候全体学生. 2. 教师呈现书中主线人物的图片,向学生提问What’s wrong with her? 让学生巩固上节课学习的内容. 3. 教师问: Hao Tian’s mum felt ill. What did Hao Tian do?引出昊天所做事情的短语. Step 2 Presentation 1. 教师用多媒体呈现图片,让学生理解take care of his mum的意思,并教读,学生跟读. 2. 教师提问When your mother felt ill, did y

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