建筑装饰工程预算标准编制概述.doc

《建筑装饰工程预算》 课 程 标 准 建筑工程系 工程管理教研室制订 2013年10月 《建筑装饰工程预算》课程标准 课程代码：0202073 课程名称：建筑装饰工程预算 课程性质：必修 课程类别：职业岗位核心课程 适用专业：建筑装饰技术 开设学期：第四学期 授课学时：总学时：90，其中理论学时：60，实践学时：30。 先修课程：装饰工程制图、装饰设备、装饰工程施工技术 一、课程定位 设计课程内容课程内容和序号 内容1 计量与计价的基础知识 1.1 工程计价 1.2 工程量计算基本规定 1.3 工程量清单计价 1.4 定额计价 1.建筑装饰工程概预算的基本概念 2.装饰工程定额计价的基本知识 3.装饰工程清单计价的基本知识 1.能够利用装饰工程的基本概念解决分析工程实际问题。 2.能够利用装饰工程定额计价的基本知识解决工程实际中遇到的问题。 3. 能够利用装饰工程清单计价的基本知识解决工程实际中遇到的问题。 10 2 计算建筑面积 GB50500-2005建筑面积计算规范 不同类型建筑物建筑面积的计算方法 能够计算单层建筑物和多层建筑物及其他类型建筑物的建筑面积 12（8、4） 3 计算楼地面工程量 3.1 工程量计算准备 3.2 定额计价方式下楼地面工程量计算 3.3 清单计价方式下楼地面工程量计算 3.4 楼地面综合案例分析 1.整体面层工程量的计算 2.块料面层工程量的计算 3.其它面层工程量的计算 能够正确计算整体面层和块料面层的工程量，并且区分定额与清单计算方法的区别 22（14、8） 4 计算墙柱面装饰工程量 4.1 墙柱面抹灰 4.2 墙柱面镶贴块料 4.3 木装饰工程 4.4 隔墙与隔断 4.5 幕墙 4.6 综合案例 1.墙柱面抹灰工程量的计算 2.墙柱面镶贴块料工程量的计算 3.木装饰工程工程量的计算 4.隔墙与隔断工程量的计算 5.幕墙工程量的计算 6.综合案例 能够正确计算墙柱面抹灰和镶贴块料的工程量；能够正确计算木装饰工程的工程量；能够正确计算隔墙与隔断的工程量；能够正确计算幕墙的工程量 22（12、10） 5 计算天棚工程量 5.1 天棚抹灰 5.2 天棚吊顶 5.3 灯带、送风口、回风口 5.4 天棚综合案例 1.天棚抹灰工程量计算 2.天棚吊顶工程量计算 3.灯带、送风口、回风口工程量计算 能够正确计算天棚抹灰的工程量；能够正确计算天棚吊顶工程量 14（10、4） 6 计算门窗、油漆、涂料、裱糊工程量 6.1门窗工程量的计算 6.2油漆、涂料、裱糊工程量的计算 1.门窗工程量 2.油漆工程量计算 3.涂料、裱糊工程量 能够正确计算门窗工程量；能够正确计算油漆工程量；能够正确计算涂料及裱糊工程量 10（6、4） 合计 90 五、实施建议教材编写1．教材选取的原则（1）本课程教材应选用高职工程造价专业系列教材。教材应充分体现任务引领、实践导向课程的设计思想。 （2）应将本课程的工作任务分解成若干典型的教学活动，按工作任务的需要，结合职业技能证书考证组织教材内容。通过活动设计，根据够用为度的原则，结合学生的认知和动手操作能力，加强实践实操内容，强调教学活动的系统性和完整性。 （3）教材应图文并茂，结合活动设计内容编写，涵盖职业技能所需的知识，加深学生对建筑工程施工图预算的认识。 （4）教材要体现先进性、通用性、实用性。并立足于省地区本行业的发展现状，将建筑工程的新技术、新工艺、新设备、新材料及时编入教材，使教材更贴近本专业的发展和实际需要。 推荐教材大学出版社（三）教学参考资料 :田永复 2、《建筑工程概预算教程》中国建材工业出版社 主编: 朱艳 3、《建筑装饰工程预算》 中国建材工业出版社 主编:陈保胜、郑丽敏 （二）课程资源的开发与利用 课程教学资源：课程标准；课程授课计划；教案；多媒体课件；实训项目任务书；相关工程资料（图纸、定额、规范、计算表格等）。 （三）教学基本条件 1、教师要求 （1）具有工程造价专业或相关专业大学本科及以上学历； （2）有高校教师资格证书；具有良好的思想品德修养，遵守职业道德，为人师表；热爱关心学生； （3）有行业企业实践经历，熟悉本行业的技术生产情况及发展趋势，与行业企业保持紧密联系，能将企业各项新工艺、新材料、新方法和新理念补充进课程； （4）熟悉工程造价专业的专业知识和相关理论，并能在教学过程中灵活运用； （5）具备一定的课程开发和专业研究能力，能遵循职业教育教学规律，正确分析、设计、实施及评价课程。 （6）教学内容丰富、新颖；深度、广度适宜；概念准确，重点突出；进度符合课程授课计划要求； （7）采用情境教学、任务驱动、案例教学、启发式、分组讨