高中生物训练1.docVIP

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高中生物训练1

高中生物训练1 题号 一、选择题 二、填空题 三、综合题 总分 得分 一、选择题(每空3 分,共27分) 1、一个基因片段中含有240个碱基,那么,该基因能够合成的多肽中的肽键最多有 A.20个 B.40个 C.19个 D.39个 2、为鉴定可溶性还原糖的存在,下列①~④中是实验的选材,⑤~⑧中是用于检验的试剂,实验现象较为理想的一组是 ①苹果或梨②花生种子③黄豆种子④芝麻种子⑤苏丹Ⅲ溶液⑥双缩脲试剂⑦斐林试剂⑧龙胆紫溶液 A.②⑤B.③⑥C.①⑦D.④⑧ 3、医生常给脱水的病人注射质量分数为0.9%的NaCl溶液(生理盐水),而不用蒸馏水。这说明 A.水分子容易进出细胞B.无机盐离子容易进出细胞C.是细胞的特性造成的 D.无机盐对维持细胞的形态和功能有重要作用 4、用斐林试剂检测还原糖、双缩脲试剂检测蛋白质、苏丹Ⅲ检测脂肪的颜色反应分别是 A.砖红色、紫色、红色B.紫色、砖红色、橘黄色 C.砖红色、紫色、橘黄色D.红色、紫色、砖红色 5、某蛋白质由m条肽链、n个氨基酸组成。该蛋白质至少有氧原子的个数是 A.n-m B.n-2m C.n+m D.n+2m 6、2. 右图是将某油料作物种子置于温度、水分、通气等条件适宜的黑暗环境中培养过程中干重的变化情况。分析有关说法中不正确的是: A.检测种子中是否有脂肪,可用苏丹Ⅲ染液对种子切片染色 B.前8天,种子干重增加的主要原因是脂肪转化为糖类 C.实验过程中,导致萌发种子干重增加的主要元素是O D.实验过程中,种子的总重量也和干重的变化趋势相同 7、已知某条肽链由88个氨基酸缩合而成,其中共有氨基6个,甲硫氨酸5个且在肽链中的位置为3、25、56、78、82,甲硫氨酸的分子式为C5H11O2NS,以下叙述错误的是(  ) ①合成该多肽的氨基酸共有N原子数目94个 ②若去掉该多肽中的甲硫氨酸,肽键数目会减少10个 ③若去掉该多肽中的甲硫氨酸,氨基和羧基均分别增加5个 ④若去掉该多肽中的甲硫氨酸,O原子数目减少1个 A.①   B.①②④??? C.①④???? D.②③ 8、.一般情况下,素食者往往需要摄入较多种类和数量的蛋白质,对其描述错误的是(  ) A.植物蛋白质中必需氨基酸的比例与动物蛋白质的比例不大相同 B.植物蛋白质比动物蛋白质更难消化吸收 C.某些植物蛋白质提供给人的必需氨基酸的种类要少于动物蛋白质 D.以玉米为主食的人要从其他食物中补充色氨酸和赖氨酸 9、24.在1、3、5号试管中分别加入2 mL蒸馏水,2、4、6号试管中分别加入2 mL发芽的小麦种子匀浆样液,然后在1~4号试管中适量滴加斐林试剂,5、6号试管中合理滴加双缩脲 A.1、3、5号试管内都呈蓝色?????????? B.3组实验中甲组和乙组的实验结果相同 C.4号试管内呈砖红色,其余试管内都呈蓝色 D.4号试管内呈砖红色,6号试管内呈紫色 二、填空题(共62分) 10、.(10分)某同学在互联网上查到如下结论:重金属盐能使蛋白质变性失活,而谷胱甘肽能缓解重金属盐对蛋白质的破坏作用。请你根据实验室提供的下列材料,完善下面的设计方案以证明这一观点。 实验材料:试管、大烧杯、滴管、温度计、恒温水浴锅、唾液淀粉酶、淀粉溶液、硝酸银溶液、谷胱甘肽溶液、新配制的斐林试剂等(所给溶液浓度均适合实验用)。 (1)????? 在下列实验设计方案空格处填写相应的物品或数值 序号 试管编号 甲 乙 丙 1唾液淀粉酶 2mL 2mL 2mL 2 3 4 5 2mL 2mL 2mL 6? 370C保温 5min 5min 5min 7? 斐林试剂 2mL 2mL 2mL 8 2min 2min 2min 9?? 观察溶液变化 (2)实验分析 ①如果第3步前移到第2步进行,则实验失败,原因是_________________。 ②如果第5步前移到第2步进行,则实验失败,原因是__________________________。 11、(11分)下图表示人体内几种化学元素和化合物的相互关系,其中a、b表示有机小分子物质,A、B、X代表有机高分子物质,虚线表示遗传信息的流动方向。据图分析回答下列问题: (1)图中催化①过程的酶主要是____________;完成②的场所是________。 (2)B可分为B1、B2、B3等,其原因是:从b分析是______________________ __________________;从B分析是________________________________________。 (3)与合成B3有关的A片段在人体的肝细胞中是否存在?________。原因是每一个体细胞中___________________

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