2019年六年级数学上册 1.3 截一个几何体导学案 鲁教版五四制.docVIP

2019年六年级数学上册 1.3 截一个几何体导学案 鲁教版五四制 【学习目标】 1、能准确说出用一个平面去截几何体所得到的截面的形状； 2、经历借助截面研究几何体的截面的过程中，积累丰富的几何经验。 【学习重点】 截一个正方体，列举所得的截面类型 认真解读教材14页内容，尝试完成下列问题： 1、用一个平面去截一个几何体，截出的面叫做_________。 2、截面的形状是______图形,它可能是______形、______形、______形. 3、截同一个几何体的截面形状与________有关。 例1：如果用一个平面去截一个正方体，如果截面是四边形，可能是什么样的四边形？ 如果用一个平面去截一个正方体，如果截面是三角形，可能是什么样的三角形？怎样截可以截出等腰三角形、等边三角形？ 例2：如果用一个平面去截一个几何体，如果截面是圆，那么原来的几何体可能是什么？ 三、教师点拨 解决此类问题的关键，应牢记“面与面相交成线”截面与几何体的几个面相交就得几条线，截面的形状则为几边形，如截面与几何体三个面相交得三角形，与几何体四个面相交得四边形等 四、分层训练，人人达标 A组 1.用平行于圆锥的底面的平面去截圆锥，则得到的截面是________形；用垂直于圆柱的底面的平面去截圆柱，则得到的截面是________形。 2.下列说法上正确的是（　　　）　 A.长方体的截面一定是长方形；B.正方体