做任何工作，都要具备相应的能力。.pptVIP

做好班主任的感想 1把握正确的教育观念 　 在传统的教育观念中，班主任是真理的化身，是权威，是班级的 主宰者，学生是知识和道理的容器，是唯唯诺诺的仆人。在这样的班 级氛围中，学生怎能有健全的人格？随着社会的进步，现代的青少年 独立性、自主性明显地增强，对人格自由发展充满渴望，充满热情。 此，我们的班主任不应以唯我独尊的姿态俯视学生，操纵班级的一切 活动，而应从“指挥者”变为“引导者”，以激励取代训斥，扶持取代包 办、民主取代操纵。要尊重学生的人格和自尊心，要平等地对待每一 个学生，这样才能使得学生在学习和生活中有愉悦感、安全感、尊严感，在 这样的环境里人的潜能、智力才能得到充分的发展。我在教育学生时，总是 以平等的态度对待他们，以他们朋友的身份与他们谈心，晓之以理，动之以 情，导之以行，这样他们往往能够愉快地接受我的观点，积极配合我的工作 。 2相信我们的学生都是能够教育好的 　　传统的观念认为，学生的成绩有优秀的、中等的、 差的，这是很自然的，而且过去有的人认为学生成绩的好 坏与学生的天赋有关，成绩不好的学生脑袋“笨”。但近四 五十年，国内外许多教育学家、心理学家做过很多实验， 结果认为，学生成绩的好坏与学生的智力因素没有太大的 关系，而与班主任的教育是否得法以及学生的学习环境有 很大的关系。 3深刻敏锐的观察分析能力 ? ?? ? 班主任做好工作的前提是了解学