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3．结尾 结尾部分可以阐明先进事迹的意义，进行总体的评价，或者对未来进行展望，或者对自己进行激励等。 如果是用于宣传的事迹材料，可以提出向先进学习的倡议或号召。 根据不同性质的事迹材料，可采用不同的结尾方式，下面介绍几种常用写法。 （1）总结陈述式 用一段话对上文所提到的先进事迹进行总结，指出事迹的先进性和典型性。 （2）展望未来式 主体部分所提到的一般是以往所取得的成绩或典型的做法，面对未来，可以提出初步设想，以便今后做得更好。 （3）自我激励式 可简单阐述经验、成绩的取得源于什么，这些经验和成绩对未来工作或学习有何促进作用，把受到相关表彰视为今后工作的一种激励。 （4）人生思考式（哲理式） 在结尾部分，提出一些值得思考的问题，启发读者进一步思考什么样的人生才是有意义、有价值的人生。这种方式比较适合“道德模范”“自强之星”之类的事迹材料。 案例分析—— 第四节 述职报告 一、述职报告的含义 述职报告是指担任领导职务的干部或单位负责人，根据制度规定或工作需要，定期或不定期向选举或任命机构、上级领导机关、主管部门以及本单位的干部群众，汇报自己履行岗位职责情况的书面报告。 从某种意义上说，述职报告是工作报告中的总结性报告，主要是用于干部管理考核的一种专用文体。述职报告的作用是使上级或人事部门和群众了解和评定领导干部个人或集体的政绩，预测其发展潜力，进而更好地完成工作任务。随着述职报告的广泛使用，述职报告也可用于考核各级各类机关工作人员履行岗位职责的情况。 二、述职报告的种类 （一）从内容上划分 1．综合性述职报告：报告内容是一个时期所做工作全面的、综合的反映。 2．专题性述职报告：报告内容是对某一方面工作的专题反映。 3．单项工作述职报告：报告内容是对某项具体工作的汇报，这往往是临时性的工作，又是专项性的工作。 （二）从时间上划分 1．任期述职报告：指从任现职以来的总体工作进行报告。时间较长、涉及面较广，要写出一届任期的情况。一般用于任期考核。 2．年度述职报告：指一年一度的述职报告，写本年度的履职情况。一般用于年度考核。 3．临时性述职报告：指担任某一项临时性的职务，写出其任职情况。比如，主持了一项科研项目，或组织了一项体育赛事，写出其履职情况。 （三）从表达形式上划分 1．口头述职报告：是指需要向选区选民述职，或向本单位职工群众述职的，用口语化的语言写成的述职报告。 2．书面述职报告：是指向上级领导机关或人事部门报告的书面述职报告。 （四）从功用上划分 1．考核述职报告：是指担任某一领导职务的干部向上级主管部门汇报自己履行干部岗位职责的报告，是上级主管部门考核、评估的依据。 2．竞聘述职报告：是指在公开竞聘某一领导岗位时，竞聘者向聘任机构或组织汇报自己履行原岗位职责的报告，是上级组织部门任免、使用干部的依据。 三、述职报告的内容 述职报告虽以“报告”为名，跟作为党政机关公文的“报告”却不是同类文种，内容、功能和作者身份都有很大不同；述职报告跟工作总结和个人总结倒有不少相似之处，但写作内容及相关要求也有所不同。因此，有必要对述职报告的内容作一介绍。 述职报告的内容，不同行业、不同层次的领导各不相同，但不论哪一行业，哪一个级别和层次的领导的述职报告，都应该具备以下几个方面的内容： （一）岗位职责 述职报告首先要简明扼要地介绍自己的基本情况，如所任职务、任职时间等，然后要详细介绍自己的岗位职责范围，即自己分管的工作、任职期间的主要工作目标。之所以要详细介绍，是因为岗位职责是群众评议和干部考核部门衡量述职者是否称职的标准。同一层次甚至同一职位的领导因为分工的不同其职责范围各不相同，但岗位职责是任何一个职位都具有的。 （二）指导思想 指导思想是每一位领导干部开展工作不可缺少的前提条件。领导干部的工作有其目的性和原则性，那就是站在党的立场上，依据党和国家的政策法规去观察事物、分析问题、处理问题、开展工作。没有正确的指导思想，没有对党和国家的方针政策的深入领会，就不可能辨明工作中的是非曲直。只有在正确思想的指导下，才能看清事物的本质，找出存在的问题，采取正确的方法，从而很好地完成自己的本职工作。 （三）主要工作 这是最主要的内容。如实汇报自己所做的主要工作，所取得的成绩以及经济和社会效益，失误以及由此造成的损失。 主持的工作，结果如何； 协助开展的工作，结果如何，所起的作用如何； 任职期间有哪些方针政策出台，贯彻情况和效果； 上级有哪些重要的指示，如何落实的，效果如何； 遇到了哪些新情况和新问题，如何处理的。 （四）经验和教训 对自身的工作实践，还要能够概括出一些规律性的认识，其中包括成功的经验有哪些，今后应该如何发