2015高考化学二轮复习(人教版)第四讲 “结构观”的核心理念——物质结构和元素周期律.ppt

按F、O、Cl、Br、I、S的顺序，非金属性减弱 非金属活动性顺序表 按K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、Cu、Hg、Ag、Pt、Au的顺序，金属性减弱 金属活动性顺序表 金属性：右弱左强，上弱下强，右上弱左下强 非金属性：左弱右强，下弱上强，左下弱右上强 元素周 期表　 三表 在阳极首先放电的阴离子，其对应元素的非金属性弱 在阴极首先放电的阳离子，其对应元素的金属性弱 电解池 负极材料的金属性强于正极 原电池 两池 生成的气态氢化物的稳定性越强，或最高价氧化物对应的水化物的酸性越强，则非金属性越强 与氢 气反应　 与水或酸反应越剧烈，或最高价氧化物对应水化物的碱性越强，则金属性越强 与水或酸的反应 强的置换弱的，适合金属也适合非金属 置换反应 三反应 THANKS! 谢谢观看 破译高考(一) 破译高考(二) 首页 上一页 下一页 末页 专题二　用“结构观”探索物质的性质 化学 结束 破译高考(一) 破译高考(二) 首页 上一页 下一页 末页 第四讲 “结构观”的核心理念——物质结构 和元素周期律 化学 结束 第讲 专题二 用“结构观”探索物质的性质 [主干知识·数码记忆] [盘点命题角度] 高考指南 物质的组成和结构决定物质的性质。决定物质化学性质的最主要因素是构成物质原子的最外层电子数，它的多少决定着物质在反应中是失去电子还是得到电子；依据元素周期律可判断不同物质性质的相似性和递变性。而元素及其化合物的学习更需构建“结构观”，以元素价态的变化和物质类别的转化为线索(氢化物→单质→氧化物→酸或碱→盐)构建知识网络，从而凸现知识结构，抓住共性，突出个性。 微粒的结构和相互作用决定物质的化学性质，这一观念不仅渗透在无机化学中，也充分体现在有机化学的学习中，只有抓住官能团决定有机物化学性质这一核心内容，才能得出多官能团有机物的典型性质。 1．明确原子结构中原子核的构成微粒，微粒数之间的关系，同位素、离子键、共价键等概念。 2．应用元素周期律，比较同周期、同主族元素及其化合物的性质。 3．元素“位、构、性”三者之间的关系。 4．以元素化合物知识为载体，结合短周期元素在元素周期表中位置的特殊性，先推断具体元素，再进行元素性质的判断。 1．(2014·上海高考)“玉兔”号月球车用94Pu作为热源材料。下列关于94Pu的说法正确的是(　　) A. Pu与U互为同位素 B. Pu与Pu互为同素异形体 C. Pu与U具有完全相同的化学性质 D. Pu与Pu具有相同的最外层电子数 解析：Pu与U的质子数不同，二者不属于同位素，二者最外层电子数不同，具有不同的化学性质。Pu与Pu的质子数相同，中子数不同，二者互为同位素，而不是同素异形体。 答案：D 2．(2013·海南高考)重水(D2O)是重要的核工业原料，下列说法错误的是(　　) A．氘(D)原子核外有1个电子 B．1H与D互称同位素 C．H2O与D2O互称同素异形体 D．1HO与DO的相对分子质量相同 解析：同种元素形成的不同单质称为同素异形体。 答案：C　 3．(2012·大纲全国卷)下列有关化学键的叙述，正确的是(　　) A．离子化合物中一定含有离子键 B．单质中不存在化学键 C．共价化合物中可能含有离子键 D．含有共价键的化合物一定是共价化合物 解析：离子化合物中一定含有离子键，可能含有共价键，如Na2O2；共价化合物中一定不含离子键；单质中也可能含有化学键，如Cl2分子中，金刚石、二氧化硅晶体中含有共价键。 答案：A　 [掌握破题知能] 1．明确微粒间“四个”数量关系 (1)质子数＝核电荷数＝核外电子数＝原子序数。 (2)质量数＝质子数＋中子数。 (3)质子数＝阳离子的核外电子数＋阳离子所带正电荷数。 (4)质子数＝阴离子的核外电子数－阴离子所带负电荷数。 2．“等电子微粒”的寻找方法 (1)10电子微粒： 若10电子微粒满足关系：则一定是 NH＋OH－NH3↑＋H2O。 (2)18电子微粒： CH3—CH3、H2N—NH2、HO—OH、F—F、F—CH3、CH3—OH…… 3．化学键与物质类别的关系 (1)只含非极性共价键的物质：非金属元素构成的单质(稀有气体除外)。如I2、N2、P4、金刚石、晶体硅等。 (2)只含有极性共价键的物质：一般是不同非金属元素构成的共价化合物。如HCl、NH3、SiO2、CS2等。 (3)既有极性键又有非极性键的物质。如H2O2、C2H4、CH3CH3、C6H6等。 (4)只含有离子键的物质：活泼非金属元素与活泼金属元素形成的化合物。如Na2S、CsCl、K2O、NaH等。 (5)既有离子键又有非极性键的物质。如Na2O2、CaC2等。 (6)由强极性键构成但又不是强电解质的物质。如HF等。 (7)只含有共价键的化