2019年六年级数学下册 6.3 同底数幂的除法教案 鲁教版五四制.docVIP

2019年六年级数学下册 6.3 同底数幂的除法教案 鲁教版五四制 教学目标：1、经历探索同底数幂的除法的运算性质的过程，进一步体会幂的意义，发展推理能力和有条理的表达能力。 2、了解同底数幂的除法的运算性质，并能解决一些实际问题。 教学重点：会进行同底数幂的除法运算。 教学难点：同底数幂的除法法则的总结及运用。 教学方法：尝试练习法，讨论法，归纳法。 教学用具：多媒体 活动准备： 1、填空：（1） （2）2 （3） 2、计算： （1） （2） 教学过程： 问题情境: 一种液体每升含有1012 个有害细菌，为了试验某种杀菌剂的效果，科学家进行了实验，发现1滴杀菌剂可以杀死109 个此种细菌，要将1升液体中的有害细菌全部杀死，需要这种杀菌剂多少滴？你是怎样计算的？ 探索练习： （1）105 ÷ 103 = （2）(-3)4 ÷ (-3)2 = （3）a6 ÷ a2 = (a≠0) 从上面的练习中你发现了什么规律？ 猜一猜： 典型例题： 例1 计算： (1) a7 ÷ a4 = (2) (-x)6÷(-x)3 = (3) (xy)4÷ (xy) = (4) (3x2)