现代企业管理吴忠平主编第十章人力资源开发与管理课件教学.pptVIP

现代企业管理吴忠平主编第十章人力资源开发与管理课件教学.ppt

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现代企业管理吴忠平主编第十章人力资源开发与管理课件教学.ppt

习题 1.什么是人力资源?人力资源开发与管理的主要内容是什么? 2.什么是工作分析?简述工作分析的基本程序。 3.试编制一份企业人力资源开发管理部经理的工作描述。 4.什么是人力资源规划?人力资源预测有哪些方法?人力资源规划的重点是什么? 5.员工招聘的基本程序有哪些?员工招聘的主要形式有哪几种? 6.请你制定一家公司的一次新进员工的培训实施方案。 7.什么是绩效评估?企业内为何要进行绩效评估? 8.什么是报酬和报酬管理?简述报酬管理的原则与政策。 * * PPT研究院 POWERPOINT ACADEMY 第三节 人力资源开发 (3)主要培训方法介绍 1)案例研究。 2)研讨会。 3)授课。 4)游戏。 5)电影。 6)计划性指导。 7)角色扮演。 8)T小组,又叫敏感性小组。 2.培训与开发类型 (1)培训与开发项目。 (2)新进员工定向培训。 第三节 人力资源开发 三、职业计划与职业管理 (一)职业计划的含义与内容 (1)自我定位是指客观、全面、深入地了解自己。 (2)目标设定是指基于正确的自我定位的基础上,设立更加具体明确的职业目标。 (3)目标实现是指通过各种积极的具体行动去争取目标达成。 (4)反馈与修正是指在达成职业目标过程中自觉地总结经验教训,修正对自我的认知和最终的职业目标。 (二)职业活动 (三)职业管理 1.职业管理的概念 2.职业管理的具体内容 第四节 人力资源管理 一、绩效评估 (一)什么是绩效评估 (1)确立组织目标及其对人力资源管理的要求。 (2)进行工作分析、确定各项工作的职责和责任,以此为基础发展相应的绩效评估标准。 (3)选择恰当有效的绩效评估方法来评价员工的工作表现和工作成果。 (4)在评估之前向员工传达对其工作成果的期望。 (5)建立与工作绩效相关的反馈机制。 (6)评价绩效评估系统对于达到既定目标的有效程度,在此基础上对绩效评估系统做必要的修订。 (二)绩效评估的标准 第四节 人力资源管理 1.绩效评估标准的类型 (1)绝对标准就是建立员工工作的行为特质标准,然后将达到该项标准列入评估范围内,而不在员工相互间作比较,就是以固定标准衡量员工; (2)相对标准就是将员工间的绩效表现相互比较,将被评估者按某种标准作顺序排名,以此来评定个人工作的好坏; (3)客观标准就是评估者在判断员工所具有的特质及其执行工作的绩效时,对每项特质或绩效表现在评定量表上每一点的相对基准上予以定位,以帮助评估者作评价。 2.绩效评估标准的特征 1)标准是基于工作而非基于工作者。 2)标准是可以达到的。 第四节 人力资源管理 3)标准是为人所知的。 4)标准是经过协商而制定的。 5)标准要尽可能具体且可以衡量。 6)标准有时间的限制。 7)标准必须有意义。 8)标准是可以改变的。 3.绩效评估标准的制定原则 4.建立单项或多项标准 (三)绩效评估的主要方法 1.常规方法 (1)排序法。 (2)两两比较法。 第四节 人力资源管理 (3)等级分配法。 2.行为评价法 (1)量表评价法。 (2)因素比较法。 (3)关键事件法。 (4)行为评价法。 (5)行为观察评价法。 (6)自我—他人评估法。 3.工作成果评价法 (1)绩效目标评估法。 (2)指数评估法。 (四)绩效评估的操作 第四节 人力资源管理 1.收集情报 2.设定评估的间隔时间 4.制定绩效改进计划 二、报酬系统 (一)报酬与报酬系统 1.报酬 (1)工资。 1)固定工资。 2)计时工资。 3)计件工资。 (2)奖金。 (3)佣金。 第四节 人力资源管理 (4)福利。 2.报酬系统 (二)报酬系统模型 图10-5 报酬系统模型 第四节 人力资源管理 (三)报酬管理的原则与政策 1.我国报酬制度的基本原则 (1)坚持多劳多得的按劳分配原则。 (2)坚持在发展生产、提高劳动生产率的基础上,遵循兼顾国家、集体和个人利益的原则下,逐步提高员工的工资报酬水平。 (3)工资标准的确定和工资的增长,应全面考虑各方面的关系,统筹兼顾,适当安排,处理好各种差别,增强劳动群众之间的团结,鼓励员工提高技术,促进劳动生产率的不断提高。 (4)努力作好政治思想工作,坚持精神鼓励与物质鼓励相结合的原则。 (5)各企业员工工资的变动应上报各级财政主管部门,以便国家掌握对国家财政收支的宏观调控。 第四节 人力资源管理 2.报酬管理政策 (1)业绩优先与表现优先。 (2)工龄优先与能力优先。 (3)工资优先与福利优先。 (4)需要优先与成本优先。 (5)物质优先与精神优先。 (6)公开与保密。 三、人才流动与人才培养 (一)因人设岗与因岗配人 1. 因人设岗 2. 因岗配人 (二)知人与善任 第四节 人力资源管理 1.知人 (1)要与人为善,这是了解他人的基础。 (2)要学习、掌

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