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- 2017-03-07 发布于广东
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班主任工作规范和“因班施教”
一、班主任基本规范的主要内容
班主任基本规范的内容主要有两个方面,第一个方面是职业道德规范。这是班主任教师必须遵循的主导性的规范,也可以说所有的老师必循遵循的规范,贯穿在全部的教师生涯和班主任工作当中。我在前一讲里讲班主任的人格修养,实际上就是职业道德规范的核心的问题。所以关于职业道德规范,我就不在这儿多讲了,重点主要介绍第二个方面即工作的基本规范。这个工作规范是以职业道德规范为指导,从班主任工作实际出发,在班级各项工作中遵循的基本要求,也就是你要当班主任,你要做很多的工作,那么最基本的要求是什么?那么为了讲清这个问题,我们有必要把班主任要做的工作给大家讲一讲。
二、 班主任的主要工作
我给大家列出了班主任的10项主要工作:
第一是研究了解学生,掌握班情。你必须得对你班的学生进行研究,进行了解,对全班的情况心中有数,这个班级有什么样的特点,你好去有针对性地做工作。
第二项工作是要做好班级常规管理工作。带一个班有很多的常规的管理任务,比如说一日常规,比如说课堂常规,比如说班会,比如说写评语,比如说家访等等,有很多的常规任务要做。
第三项工作是科学地实施思想道德教育。这也是一个重点的内容,在教育部的文件里列为一个重要的专题,就是对青少年进行思想道德教育,或者说思想道德建设。对班主任来说,就是班级德育,这当然是我们非常重要的一项工作任务。
第
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