北京市2016-2017学年高一化学上册 2.2.2 离子反应及其发生条件（课件） .pptVIP

【名师点睛】 ②强酸性溶液中要考虑H＋参与反应，强碱性溶液中要考虑OH－参与反应。 (2)结合题目的限制条件对选项进行逐一分析，然后看离子之间能否发生反应，能反应，则不能大量共存；不能反应，则大量共存。 3.下列两种物质混合后不能发生离子反应的是(　　) A．硝酸溶液和碳酸钠溶液混合 B．氯化钠溶液和硝酸银溶液混合 C．硫酸钾溶液和氯化钡溶液混合 D．硝酸钾溶液和氯化钡溶液混合 4.能用离子方程式H＋＋OH－=H2O表示的是(　　) A.NaOH溶液和CO2反应 B.Ba(OH)2溶液和稀H2SO4反应 C.NaOH溶液和盐酸反应 D.氨水和稀H2SO4反应 再见 第二节 离子反应（第二课时） 离子反应及其发生条件 你知道化学方程式与离子方程式有怎样的联系和区别吗？ 情景导入 学习目标 1.掌握离子反应的含义及离子方程式的书写方法。 2.了解离子反应的本质。 3.掌握复分解型离子反应发生的条件。 4.掌握离子共存的判断方法。 实验 向盛有5 mL CuSO4溶液的试管里加入5 mL稀NaCl溶液 向盛有5 mL CuSO4溶液的试管里加入5 mL BaCl2溶液 现象 ___________ ___________ 1．离子反应的概念：电解质在溶液中的反应实质是__________的反应。 2．实验探究 一、离子反应 离子之间 基础梳理 无明显现象 有白色沉淀 SO42-+Ba2+=BaSO4↓ (1)概念：用实际参加反应的__________来表示反应的式子。 (2)书写步骤 离子符号 3.离子反应的表示方法——离子方程式 易溶于水、易电离 原子个数和电荷总数 (3)意义 ①表示某一个具体的化学反应 BaCl2＋Na2SO4=BaSO4↓＋2NaCl 表示为：SO42-+Ba2+=BaSO4↓ ②表示同一类型的离子反应 如：H＋＋OH－===H2O可以表示_____和____生成_________和水的反应。 强酸 强碱 可溶性盐 拓展延伸 一、离子方程式的书写及正误判断 1．离子方程式的书写要点 (1)抓住两易、两等、两查 两易：即易溶、易电离的物质(包括强酸、强碱、大多数可溶性盐)以实际参加反应的离子符号表示，非电解质、难电离的物质(包括弱酸、弱碱、水等)、难溶物、单质、气体、氧化物等用化学式表示。 两等：离子方程式两边的原子个数、电荷总数均对应相等。 两查：检查各项是否都有公约数，是否漏写必要的反应条件。 (2)注意的问题 ①微溶物作为反应物，若是澄清溶液写离子符号，若是悬浊液写化学式；微溶物作为生成物，一般写化学式(标↓)，如MgCO3等。 ②氨水作为反应物写NH3·H2O；作为生成物，若有加热条件或浓度很大时，可写NH3(标↑)。 (1)看离子反应是否符合客观事实，不可主观臆造产物及反应，如2Fe＋6H＋=2Fe3＋＋3H2↑就不符合客观事实。 (2)看表示各物质的化学式是否正确，多元弱酸酸式酸根离子如HSO3-、HCO3-在离子方程式中不能拆开写，而HSO4-在水溶液中通常应写成SO42-＋H＋。 (3)看是否漏掉离子反应，如Ba(OH)2溶液与CuSO4溶液反应，既要写Ba2＋与SO42-的离子反应，又要写Cu2＋与OH－的离子反应。 2．离子方程式的正误判断 (4)看原子及电荷是否守恒，如FeCl2溶液与Cl2反应，不能写成Fe2＋＋Cl2=Fe3＋＋2Cl－，而应写成2Fe2＋＋Cl2=2Fe3＋＋2Cl－。 (5)看反应物或产物的配比是否正确，如稀H2SO4与Ba(OH)2溶液反应不能写成H＋＋OH－＋SO42-＋Ba2＋=BaSO4↓＋H2O，应写成2H＋＋2OH－＋SO42-＋Ba2＋=BaSO4↓＋2H2O。 (1)离子方程式的书写的关键是“拆”，哪类物质的化学式拆，哪类不拆，初学阶段需强化记忆，多加练习，提高书写技能。(2)离子方程式的正误判断，要多总结考查的类型。如“拆分”的问题，“守恒”的问题，“量”的问题，“是否符合事实”的问题，通过练习，开阔思路，总结规律。 【温馨提示】 典型例题分析 1.下列离子方程式与化学反应事实一致的是(　　) A．石灰石溶于盐酸：CO32- ＋2H＋=H2O＋CO2↑ B．硫酸铜溶液与氢氧化钡溶液反应： Cu2＋＋2OH－=Cu(OH)2↓ C．硫酸氢钠溶液与氢氧化钾溶液反应：H＋＋OH－=H2O D．铁与稀盐酸反应：2Fe＋6H＋=2Fe3＋＋3H2↑ 【解析】A中，石灰石难溶于水，应写化学式，正确的离子方程式为：CaCO3＋2H＋=Ca2＋＋H2O＋CO2↑；B中，SO42-和Ba2＋也不能共存，正确的离子方程式为：Cu2＋＋SO42-＋Ba2＋＋2OH－=Cu(OH)2↓＋BaSO4↓；D中，