北京市2016-2017学年高一政治上册（必修1）1.3.2 树立正确的消费观（课件） .pptVIP

第三课 多彩消费 第二框 树立正确的消费观 心理测试：同学们，如果你中了100万，你会怎么花的呢？ ──吝啬鬼型的消费者 下面三种方式中，你属于哪一种？ A.立刻去商店把自己一直想要的东西全买回来，反正是“意外”之财，花光也行。 B.列一份购物清单，买一些自己切实需要的东西，合理分配。 C.尽量不花，也许以后有急用，把钱攒起来。 情境导入 ──大手大脚的奢侈型消费者 ──理智型的消费者 1、消费心理包括哪些？ 它们的基本特征是什么？ 如何评价各种消费心理？ 2、怎样做理智的消费者 本框导学：自主学习，合作探究 新课教学 老师有一个朋友小A，最近特别烦恼，原因是他们家要买一辆小汽车。同学们也许纳闷了，买一辆小汽车是一件很令人开心的事啊，怎么会烦恼呢？情况是这样的，他们家因为买车的事形成了四种意见和方案： A爸说：买一辆二手的面包车，实用又便宜 方案1 A妈说：买辆广州本田，因为左邻右舍买的都是本田 方案2 A哥说：摩根—3，与众不同、够酷，只有这车才配得上我独特的气质。拿下！ 方案3 A弟说：买辆宝马，因为他们班同学家里买的都是宝马，自己家不买太没面子了。 方案4 同学们可以来帮帮老师这位朋友解一下忧吗？下面我们分组进行讨论，一起来看看小A家人各有什么的行为，他们的行为有什么样的特点，我们应该怎样来评价这些行为？小A应该怎么在这四种方案中做出选择？ 分组讨论 1．第一组负责分析小A的爸爸 2．第二组负责分析小A的妈妈 3．第三组负责分析小A的哥哥 4．第四组负责分析小A的弟弟 A爸：求实心理 A哥：求异心理 A妈：从众心理 A弟：攀比心理 消费心理的表现 特　点 评　　价 从众心理 求异心理 攀比心理 求实心理 仿效性 重复性 盲目性 标新立异 与众不同 炫耀性 盲目性 符合实际 讲究实惠 有利：健康合理的从众心理可带动一个产业的发展 有弊：不健康不合理的从众不利于经济的发展和个人的生活 态度：具体问题具体分析，盲目从众不可取 有弊：不实用，对个人生活不利 态度：不健康的心理，不值得提倡 有利：展示个性、推动新工艺和新产品的出现 有弊：代价大，社会不认可 态度：过分标新立异，不值得提倡 有利：理智的消费，对个人生活和社会有利 态度：值得提倡 展示反馈 盲目从众不可取， 过分求异吓死人。 虚荣攀比活受罪， 理智求实乐融融。 结论： 做一个理智的消费者 流行于大学校园的顺口溜： “一月五百贫困户，千儿八百刚够用， 两千三千才算酷，四千五千真大户！” 上半月“小富翁”， 下半月“小负翁”。 “月光一族”进校园. “一代负翁” 你听说过 “卡奴” “负翁” “月光族” “年清族”吗？这些称号给我们有什么启示？ 合作探究二 果戈里的小说《死灵魂》中有个人物叫泼留希金，他积攒了很多的钱财却不消费，钱锁在箱子里，以至纸币霉烂变质，用手一碰就化为灰，地窖的面粉硬的像石头，要用斧子去劈。 像果戈里《死灵魂》中的泼留希金那样消费行吗？为什么？ 这里的“入”=当前收入+未来收入预期 1、量入为出，适度消费 理解： ①消费支出应与收入相适应（反对超前消费） ②在经济承受能力内，应提倡积极合理的消费而不能抑制消费。（反对滞后消费） 要在自己的经济承受能力之内进行消费。 展示反馈 适度消费和贷款消费矛盾吗？ 贷款消费就是超前消费吗？ 适度消费：在自己的经济能力可承受的范围内。 超前消费：超出自己的经济承受能力。 在自己经济能力可承受范围内的，对未来收入持乐观态度的贷款消费是适度消费。 适度消费与贷款消费是不矛盾的。 贷款消费不一定是超前消费。 易混易错点辨析 贷款消费：“花明天的钱，圆今天的梦”。 缺乏理智，盲目跟风！ 避免 跟风随大流 情绪化消费 只重物质消费，忽视精神消费 “三个避免” 在消费过程中应注意 2、避免盲从，理性消费 展示反馈 2015年12月7日北京首启动空气重污染红色预警 我们只有一个地球 3、保护环境，绿色消费 绿色消费是以保护消费者健康、节约资源和保护环境为主旨，符合人的健康和环境保护标准的各种消费行为的总称。核心是可持续性消费。 （3）具体体现和 要求——5R 展示反馈 （2）含义及核心 （1）必要性和迫切性 保护自然，万物共存Resuce 分类回收，循环再生Recycle 重复使用，多次利用Reuse 绿色生活，环保选购Reevaluate 节约资源，减少污染Reduce 中国共产党第十八届三中全会提出，建设生态文明，必须建立系统完整的生态文明制度体系，用制度保护生态环境…… 请结合教材，谈谈我们在日常消费中怎样贯彻落实生态文明观，做一个理智的消费者。 合作探究三 倡议：绿色消费从小事做起 ●离开房