地球妈妈的彩虹裙 教案设计资料.docxVIP

“地球妈妈的彩虹裙”教案设计 青世教育计划团队课堂主题介绍 “地球妈妈的彩虹裙”以丹霞地貌和雅丹地貌为主要介绍对象，在一系列彩绘石头的活动过程中向小朋友们介绍两种地貌的形成过程，不同的特征区别及其分布的地区。并通过各种有特殊形状和颜色的图片来加深小朋友对于课堂内容的理解，鼓励小朋友积极动手绘出自己心目中的地球妈妈的彩虹裙，绘制完成后邀请小朋友们大胆的发挥自己的想象把所绘制的地貌装扮成自己喜欢的模样，如游乐场、家庭小区等等。课堂目标让小朋友们了解丹霞地貌和雅丹地貌形成的原因（橡皮泥捏）通过对两种地貌的比较让小朋友们明白两种地貌的区别让小朋友们了解为什么雅丹被称为“魔鬼城”邀请小朋友们自己动手完成一件自己所理解的丹霞地貌或雅丹地貌通过对雅丹申遗过程的介绍让小朋友们了解申遗过程活动名称活动内容活动时间活动场所所需工具备注 “色彩石头战”小朋友们自己动手选择自己想要的石头并用颜料进行相应的绘制1h教室油画棒石头孩子自备石头油画棒可能导致石头花掉“色彩碰碰碰”负责人说出与颜色有关的题目，小朋友们用水彩笔在白色卡纸上画出相关色彩，色彩相同的小朋友分到一个组，不同的继续出题，直到每个小组有五个小朋友为止。1h——1.5h教室卡纸水彩笔 “我们的秘密基地”按上一环节所分的小组，大家将之前所绘制的石头设计出特殊的一些场所，例如游乐场，家庭花园等，然后，小朋友口头介绍自己的模型并为自己的队伍想一个个性化的名字。2h操场等空地彩色卡纸小刀固体胶瓦楞纸板 “泡泡堂”仍按上一环节分组，每组派出一个队员，有负责人说“泡泡糖”大家回答“粘什么”，主持人说出大家设计图中的任意一个东西，大家要迅速指出来，10个回合。记录人员记下最先指出来的三个小组。2h——3h艺人家里或教室上一环节的模型需青世计划成员充当记分员活动成果形式小朋友手绘石头作品活动图片50张京剧表演和敦煌曲艺表演录像教学工具名称单价数量链接备注调色盘5.808卡纸1.0020安全剪刀20瓦楞纸板20六、备注1介绍过程中融入鸣沙山，月牙泉介绍。 青世·敦煌青少年文化遗产友好传承教育计划