安徽省宿州市2014-2015学年高二第一学期期中考试生物(理科)试卷.docVIP

安徽省宿州市2014-2015学年高二第一学期期中考试生物(理科)试卷 第一卷一、选择题本题包括35小题，每小题2分，共70分。每题只有一个选项最符合题意 ．毛细管由单层上皮细胞组成，这细胞生活的内环境是组织淋巴和组织液血浆如图表示正常人肝组织细胞的结构示意图，其中①②③④分别表示人体内的液体成分列说法中不正确的是A．肝细胞生活在组织液中，淋巴细胞生活的液体环境是淋巴等 B．液体①中含葡萄糖、胰岛素和C．HCO3、HPO4等参与维持血浆pH相对稳定 D．图中①②④构成了人体的内环境 下列叙述不正确的是 A．血浆成分渗出毛细血管就成为组织液B．组织液渗入毛细血管就成为血浆 C．组织液渗入毛细淋巴管就成为淋巴D．淋巴渗出毛细淋 A．由ABCDE组成了一个完整的反射弧 B.在反射弧上传导的信号全部是电信号 C.图中②的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的 D.若从①处剪断神经纤维，刺激③处，效应器仍能产生反应 16.促甲状腺激素释放激素和促性腺激素的产生部位分别是 A．前者是下丘脑，后者是垂体 B．前者是垂体，后者是性腺 C．两者都是下丘脑 D．两者都是垂体 17.当人从25℃到0℃的环境中，人体将出现的生理反应是 A.耗氧量减少，体温降低 B.耗氧量增加，体表血管收缩 C.耗氧量减少，心率变慢 D.耗氧量增加，体温升高 18. 当一个人失水过多或吃的食物过咸时，会导致 A．细胞外液渗透压降低 B．下丘脑释放抗利尿激素 C．垂体释放抗利尿激素增加 D．垂体渗透压感受器兴奋 19. 人的神经系统中，有些神经细胞既能传导兴奋，又能合成并分泌激素。这些细胞位于 A.大脑皮层 B.垂体 C.下丘脑 D.脊髓 20．已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种递质立即分解。某种药物可以阻止该递质的分解。这种药物的即时效应是 A．突触前神经元持续性兴奋　 　B．突触后神经元持续性兴奋 C．突触前神经元持续性抑制　　 D. 突触后神经元持续性抑制A．③②① B．②①③ C．③①② D．①②③ 22. 右图为血糖调节模型，下列判断中正确的是 A．激素甲的分泌细胞是胰岛A细胞 B．激素乙的分泌细胞是胰岛B细胞 C．激素乙是胰岛素 D．缺乏激素甲可能患糖尿病 23．下列关于激素调节特点的阐述，不正确的是 A．微量和高效 B．激素既组成细胞结构,又提供能量 C．通过体液运输 D．作用于靶器官、靶细胞 24. 体温调节中枢和体温感觉中枢分别位于 A．大脑皮层，皮肤 B．下丘脑，皮肤 C．下丘脑，大脑皮层 D．大脑皮层，大脑皮层 25．在特异性免疫中发挥作用的主要细胞是 A．红细胞　B．血小板　C．吞噬细胞　D．淋巴细胞 26．下列表述中正确的是 A．吞噬细胞只在非特异性免疫中发挥作用 B．过敏反应一般会破坏组织细胞，也会引起组织损伤 C．二次免疫比初次免疫产生抗体更迅速、更大量 D．能产生抗体的细胞是T细胞 27．关于艾滋病的说法错误的是 A．艾滋病是一种遗传病 B．艾滋病病毒主要攻击T淋巴细胞 C．艾滋病主要通过血液传染 D．艾滋病又称获得性免疫缺陷综合症（AIDS） 28.在制备抗蛇毒毒素血清时，需将减毒的蛇 A．非特异性免疫，抗原B．特异性免疫，抗体 C．特异性免疫，抗原D．非特异性免疫，抗体健康的生活方式能增强人体的免疫力。下列关于人体免疫的叙述中正确的是 A．效应T细胞能产生抗体 B．体液免疫过程中能产生记忆细胞 C．体液免疫具有特异性，细胞免疫则没有 D．病毒侵入机体后，只依靠体液免疫将其消灭31．下图中的X代表的细胞A．效应T细胞 B．效应B细胞C．吞噬细胞 D．癌细胞 C．低浓度时促进杂草衰老 D．高浓度时促进小麦生长 34．扦插时,保留有芽和幼叶的插条比较容易生根成活,这主要是因为芽和幼叶能 A．迅速生长 B．储存较多的有机物 C．促进光合作用 D．产生生长素 35．对燕麦胚芽鞘的尖端分别作如下处理，然后都放在单侧光下照射，其中弯曲生长的是 第二卷（非选择题） 二、 非选择题分6．健康是人生最宝贵的财富之一，内环境稳态的维持与人体健康有密切的关系。下面是人体某组织结构示意图，据图回答：(在“[ ]”中写字母，在“——”上写名称。) (1)图中A细胞生活的内环境是[