九年级化学上册第四单元课题2水的净化ppt讲述.pptVIP

它们都能直接饮用吗？ 蒸发 1、所用仪器：蒸发皿、酒精灯、玻璃棒、铁架台带铁夹。 2、注意事项：所取液体不能超过蒸发皿容积的2/3；边加热边搅拌；等到蒸发皿中有大量固体析出时，停止加热，用余热烘干。 蒸发 1、操作方法：加热时应用玻璃棒 不断搅拌，防止液体局部过热而液滴飞溅 2、当蒸发皿中出现较多量固体时应 停止加热，用余热使剩余水份蒸发。 3、取用蒸发皿用坩埚钳， 不能用手拿，加热后的蒸发皿应 放在石棉网上，不能放在实验台上， 以免烫坏实验台 3、硬水和软水的检验： 2、天然水分别经过下列净化操作后,一定能得到软水的是( ) A. 沉淀 B. 过滤 C. 吸附 D. 蒸馏 * * 自然界的水 被污染的河水 自来水 海水 矿泉水 蒸馏水 饮用 纯净水 当你流落在荒岛上 你只能取得一些带有泥沙的水 5、蒸馏：除去可溶性杂质 蒸馏是指 给液体加热，使它变为蒸气，再使蒸气冷却，凝聚成液体， 蒸馏 想一想：蒸馏瓶中为什么要加几粒沸石或碎瓷 片？ 防止液体暴沸 洪水过后，自来水还没恢复供应只有这些浑浊的水我们怎样获得饮用水？ 了解净化水的一些基本方法， 如沉淀、过滤、吸附、蒸馏 了解纯水与天然水区 别，会 用简单的方法 区分硬水与软 水,了解硬水的软化方 法 。 课题2 水的净化 这是我们闽江里的水，你知道其中有哪些杂质吗？ 可溶的杂质 不溶的杂质 微生物和细菌 1.沉淀 静置沉淀 让部分不溶的杂质沉到水底。 不能去除悬浮在水中及浮于水面的固体物质。 一、净化水的常用方法 吸附沉淀 加入 絮凝剂 明矾 吸附悬浮杂质 浑水变澄清 想一想：如何除去水中的 沉淀？ (1).过滤可以分离 与 的混合物 固体 液体 (2).过滤操作需要哪些仪器？ 2、过滤法 铁架台 滤纸 漏斗 烧杯 玻璃棒 过滤：　“一贴二低三靠” 　　　 　　　　 　　　 一贴 滤纸紧贴漏斗内壁 让液体迅速流下 二低 滤纸边缘略 低于漏斗口 避免液体沿漏斗和滤纸间的缝隙流下 液面始终要低 于滤纸边缘 三靠 漏斗下端管口紧靠 烧杯内壁 避免液体溅出烧杯外 玻璃棒要紧靠 三层滤纸处 避免捅破滤纸 烧杯口要紧靠 玻璃棒 玻璃棒：引流作用 想一想： 1、过滤后，滤液仍然浑浊可能的原因有那些？该怎么办？ 重新过滤，直到澄清为止。 (1)滤纸破损 (2)液面高于滤纸边缘 (3)仪器不干净 2.江水过滤后，滤液可以喝吗？ 不能，因为过滤不能去除可溶的杂质及微生物 4.活性炭的吸附 活性炭具有疏松多孔结构对气体或胶状固体具有很强的吸附能力。 活性炭不仅可以吸附少量可溶性及不溶性杂质，还可以吸附色素和异味。 自来水厂净水过程图 除去不溶性杂质 除去不溶性杂质、部分可溶性杂质、颜色、异味 杀死残存的细菌 吸附水中悬浮的杂质 沉降杂质 二、硬水和软水 硬水：含有较多可溶性钙、镁化合物的水。 软水：不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水。 3.怎样区别硬水和软水? 想一想: 1.经过过滤后的水是软水吗？ 2.蒸馏水是软水还是硬水？ 软水 不是 结论 现象 硬水 软水 种类 加入肥皂水 有大量泡沫 无浮渣 泡沫少 有大量浮渣 可用肥皂水来区别硬水和软水 软水 硬水 试一试 : 使用硬水给生活和生产带来的麻烦有哪些？ 浪费燃料 可能引 起爆炸 浪费肥皂 衣服变硬 议一议 4、硬水软化的方法： ●生活中常用煮沸的方法降低水的硬度 ●实验室常用蒸馏的方法得到蒸馏水以降低水的硬度 蒸馏是指 给液体加热，使它变为蒸气，再使蒸气冷却，凝聚成液体， 一、常用的净水方法 1、沉淀：沉淀水中不溶性杂质 3、吸附：除去水中少量可溶、不溶 性杂质及色素异味。 2、过滤：除去水中不溶杂质。 4、蒸馏：除去水中可溶杂质。 净化程度 低 高 二、硬水与软水 1、定义： 2、区别方法：加入肥皂水 3、硬水软化方法： 煮沸、蒸馏、等 简易净水器有什么作用？ 过滤 吸附 经过上述处理过的水是纯净水吗？ 不是 还有可溶性杂质 1、下列各组混合物可用过滤法进行分离的是 ( ) A. 酒精和水 B. 二氧化锰和水 C. 食盐和白糖 D. 铁粉和铜粉 3、下列方法能区别硬水与软水的是( ) A. 观察颜色 B. 加入明矾 C. 溶解食盐