广东省江门市第一中学人教版高二选修地理2.2世界的气候——等温线图的判读与应用 课件 （共19张PPT）.pptVIP

授课班级：高二20班 授课老师：卢晓雯 （1）掌握等温线的判读技巧、学会应用。 （2）能结合区域地图，描述等温线的分布特点，分析其影响因素。 【学习目标】 【知识储备】 一、世界气温水平分布规律及成因 等温线大致与纬线平行，从低纬地区向两极递减 北半球：等温线比较曲折 （海陆分布、海陆热力性质差异） 南半球：等温线比较平直（海陆分布） 全球： 【知识储备】 二、影响气温分布的主要因素 （1）纬度位置：纬度位置低、气温高，由 决定，等温线大致呈 走向，与纬线大致平行。 （2）海陆分布： 陆地上的等温线多弯曲，海洋上的等温线则较平直；同纬度，夏季陆温 海温，冬季相反。（海陆热力性质差异） （3）地势起伏：同纬度地区，地势高处气温 ，海拔每升高100米，气温下降 。 东西 高于 低 太阳辐射 0.6℃ （4）洋流：同纬度海区，暖流流经的海区气温较 ，等温线向 纬凸；寒流流经的海区气温 ，等温线向 凸。 【知识储备】 二、影响气温分布的主要因素 （5）下垫面状况：土壤、植被、水面、地面硬化程度及质地也会影响气温的高低。 （6）人为原因：人类大量排放人为热，城市出现 ；人类大量