江苏省涟水县第一中学2016-2017学年高二语文必修五苏教版导学案：第4专题 逍遥游第一课时 Word版缺答案.docVIP

第六课 逍 遥 游 【学习目标】 1、熟读课文，疏通文句，弄懂文意?2、掌握文中的通假字、古今异义、一词多义以及文言特殊句式?3、学习本文运用比喻、夸张、拟人等修辞手法，借用寓言说理的写作技巧?4、鉴赏古代文言散文想象丰富、意境开阔的艺术特色?5、学习庄子的精神自由以及个性解放的追求，摒弃庄子的虚无主义和绝对自由的哲学思想。 【重点、难点】 1、疏通文意，把握文章的内容。?2、鉴赏本文运用比喻、夸张、拟人等修辞手法，借用寓言说理的写作技巧。?3、鉴赏本文想象丰富、意境开阔的艺术特色。?4、对庄子的“逍遥之游”主旨的理解。? 【学习时间】 三课时 【学习方法】 诵读法 讨论点拨法 【知识链接】 1、庄子的散文在先秦诸子中具有独特的风格。大量采用并虚构寓言故事，善用比喻，想象奇特，最富于浪漫主义色彩。鲁迅先生说：“其文则汪洋辟阂，仪态万方，晚周诸子之作，莫能先也。”（《汉文学史纲要》）郭沫若也说：“以思想家而兼文章家的人，在中国古代哲人中，实在是绝无仅有。”（《庄子与鲁迅》） 2、庄子及庄子思想简介 结合注释①教师补充 投影： 庄子是一位著名的唯心主义哲学家。属于道家学派。他继承老子顺其自然的观点，更进一步认为无可奈何的叫“命”，不可违离的叫“天”，一切都只好任凭它的摆布。他的思想相当复杂，攻击儒、墨，主张回归自然；愤事嫉俗，痛恨黑暗现实，楚威王重金