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第十六课立体贺卡说课课件 永庆小学 何叶 说 课 环 节 一、教材地位 二、学生情况 三、教学目标 五、教法学法 六、课前准备 七、教学过程 四、教学重难点 八、板书设计 一、教材地位 五年级上册 第十六课 立体贺卡 设计、应用为主 学生观察能力逐渐增强 手的精巧性也逐渐提高 对立体贺卡充满新奇 和学习欲望 二、学生情况 知识与技能： 学会用纸材进行立体贺卡的设计与制作，提高空间想象能力和动手操作能力。过程与方法： 通过观察演示、自主探究、动手实践，利用折、剪、贴、画等方法，学习设计制作立体贺卡。情感、态度和价值观： 感受生活中的艺术之美，通过设计制作和互赠贺卡，增强与他人之间的感情。 三、教学目标 四、教学重难点 教学重点 创作造型新颖的立体贺卡。 教学难点 能大胆运用不同方式进行立体贺卡的制作。 五、教法学法 讲授 演示 练习 观察 六、课前准备 收集教 学素材 制作课件 贺卡 准备学生用具 七、教学过程 导入 制作 展示 设问：同学们，节日的时候，你们会不会向身边的家人、老师、同学送上祝福呢？你们会用什么方式送上你们的祝福呢？ 导入： 想一想 导入： 想一想 同学们的祝福方式都非常好，每当节日来临，我们往往用赠送贺卡的方式来