贵州省凯里市第一中学2015-2016年高一下学期质量检测考试文综历史试题含解析.docVIP

贵州省凯里市第一中学2015-2016年高一下学期质量检测考试文综历史试题含解析.doc

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贵州省凯里市第一中学2015-2016年高一下学期质量检测考试文综历史试题含解析

一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共计48分。在每小题给出的四个答案中,只有一个选项最符合题目要求。) 24. 下面是某电视专题片中出现的两组镜头,反映了不同朝代为解决洪水灾害,中央政府的运作情况。电视剧甲:渝州发生洪灾,皇帝作出了一个重大决定,他把想法告诉中书省,然后由中书省起草一份文件,交由门下省审核,门下省官员认真审核后,认为还有不合理之处,于是将之驳回,由中书省再次请皇帝略作修改。当门下省再次审核通过后则交给尚书省,尚书省再按事情所属部门交给六部办理。 A.秦、明 B.隋、元 C.唐、清 D.宋、明 【答案】C 考点:古代中国的政治制度?明清君主专制制度的加强?权分六部等 25. 史学研究注重史论结合,论从史出。以下史实和结论之间逻辑关系错误的是( ) A 明朝实施“海禁”政策 B 古希腊考古发现有一些笔迹相同的陶片上刻有同一个人的名字 C 16世纪中期至17世纪中期,美洲和日本生产的白银合计38000吨;最终流人中国的白银计7000吨或10000吨 中国商品拥有广阔的海外市场 D 大抵徽俗,人十三(十分之三)在邑,十七在天下;其所积蓄,则十一在内,十九在外 徽商重视买田置地,扩大再生产 考点:史学研究?史论结合,论从史出?逻辑关系 【名师点睛】近几年新课标高考经常将图表、图片、表格作为材料引入试题,既活跃了命题形式,又考查到了考生的多种能力。此类题型做题基本技巧需要注意:一是要看图表、图片、表格所反映的时间、空间,界定答题范围;二是要看图表、图片、表格反映的问题实质,确定答题方向;三是图表、图片、表格的关键信息,尤其是一些关键的数字信息,明确内涵和外延。 26. 中国近代奇女子张幼仪在三岁那年(1903年)被迫缠脚三天,但最终在二哥“现在再也没人觉得缠脚好看了”的劝说下得以幸免。张幼仪的这一经历反映了(?) A.向西方学习的思潮深入人心 B.社会习俗发生翻天覆地的变化 C.男尊女卑的陋习被逐渐打破 D.中国已经出现不同程度的觉醒只有工业革命之前的世界和工业革命之后的世界之分,人类其他的历史细节有意思,但不关键。按照这一西方学者的理论和逻辑中国历史如果也分成两部分,那么具有分水岭作用的事件是( ) A.鸦片战争 B.洋务运动 C.辛亥革命1964年5月中旬到6月中旬,中共中央召开北京工作会议,毛泽东要求全党把三线建设当作很重要、很紧迫的战略任务来看待,他表示:“要搞三线工业基地的建设,一二线也要搞点军事工业。各省都要有军事工业,要自己造步枪、冲锋枪、轻重机枪、迫击炮、子弹、炸药。有了这些东西,就放心了。” “要搞第三线基地,只有那么多钱呀,攀枝花搞不起来,我睡不着觉。你们不搞攀枝花,我骑毛驴去那里开会;没有钱,拿我稿费去搞。”对以上材料的理解准确的是A.解决建设中经济结构方面的矛盾??B.中央决心推动西部地区经济发展 C.“联美制苏”的战略考虑????????D.国民经济建设重点立足于战备 考点:中国特色社会主义建设的道路?20世纪50年代至70年代探索社会主义建设道路的实践?国民经济建设重点立足于战备 【名师点睛】需要大家注意的是当今的高考试题选项的区分度一般较小,备选项中的陷阱越来越多、越来越隐蔽。当剩下两个选项无法选择时,就要比较每一个选项之间的的关系了。因为目前现行的每一道选择题都是最佳选择题。例如,选项与选项之间是否是局部与整体的关系,是否是因果关系,是否是现象和本质的关系,有的选项本身是否就和题意无关等。 29. 我国某文件曾明确规定:“保护国家的公共财产和合作社的财产,保护工人、农民、小资产阶级和民族资产阶级的经济利益及其私有财产,发展新民主主义的人民经济,稳步地变农业国为工业国。”这份文件最有可能出现在哪一时期( ) A.1921     B.1949 C.1956     D.1978 【答案】B 考点:中国特色社会主义建设的道路?20世纪50年代至70年代探索社会主义建设道路的实践?新民主主义的人民经济 30.美国记者作家罗斯·特里尔在《毛泽东传》中说:“从某种角度看,毛泽东和尼克松都有所获。中美双方结束了对骂状态,都有一种如释重负的感觉,苏联再也不可能窃喜于北京和华盛顿互相没有接触了。……日本赶忙拥抱北京.并断绝了同台北的关系。”A.?????? B.C.?????? D.十二列步兵密集组成,前面的战士倒 下了,后面的就自动补位,直到全部阵亡。结果此战雅典以一万步兵战胜了十万波斯军队。雅典政治特色是A.公民意识B.轮番而治C.法律至上D.直接民主 充满了流线型汽车、有轨电车和飞机……这世界是有以来唯一的一种经济统治——工业文明统治的一部分;它不但为西欧诸民族所分享,甚至在某种程度上为中

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