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不 懂 就 问 孙中山出生在广东香山翠亨村（今广东中山），是中国政治家、医师、革命家、中华民族主义者。其流亡日本时，曾有一个广为人知的化名“中山樵”，之后转化成为后世常用的“孙中山”惯称。曾任中国国民党总理、第一任中华民国临时大总统等职，亦为三民主义思想的创建者。1892年7月23日，孙中山以第一名的优异成绩毕业于香港西医书院。1925年3月12日因肝癌在北京逝世，陵墓位于南京紫金山中山陵。1940年，国民政府通令全国，尊称其为“中华民国国父”。 不懂就问 懂 孙中山小的时候在私塾读书．那时候上课，只是先生念，学生 跟着读，然后把读的段落背诵下来．至于书里的意思，先生从来不 讲解。 一天，孙中山照例流利地背出了前一天学的功课。先生在他的 上又圈了一段，他读了几遍，很快又背下来了。但是，书里说的是 什么意思，他一点也不懂。孙中山想，这样糊里糊涂地背，有什么用 呢？于是，他壮着胆子站起来，问：“先生，您刚才让我背的这段书 是什么意思？您能讲讲吗？”　 这一问，把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了，教室里顿时 鸭雀无声。　　先生拿着戒尺，走到孙中山跟前，厉声问道：“你会背了？”　　“会背了。”孙中山说着，就把那段书一字不错地背了出来。　　先生收起戒尺，摆摆手让孙中山坐下，说：“书中的道理，你们 长大了自然会知道的。不过，学问，学问，不懂就问。现在你们既然 想听，我就讲讲吧。”　　先生讲得很仔细，大家听得很认真。从此，孙中山一有不懂的 事情，就主动地问，养成了良好的学习习惯。 孙中山 私塾 照例 讲解 吓呆 一段 糊里糊涂 摇头晃脑 顿时 教室 道理 戒尺 鸦雀无声 习惯 养成 意思 孙 私 段 解 例 糊 涂 晃 吓 呆 顿 雀 惯 意 思 教 室 尺 理 养 良 吓 晃 糊 雀 孙 顿 涂 思 呆 教 意 惯 私 段 例 室 尺 理 养 良 孙 涂（tú） 思（sī） 糊涂（tu） 意思（si） 多音字 huǎng（晃眼） jiāo（教书） 晃 教 huàng（摇头晃脑） jiào（教室） ｛ ｛ 默读第一自然段： 想一想私塾里的先生是怎样教书的？ 找出文中相关语句。 孙中山小的时候在私塾读书。那时候上课，只是先生念，学生跟着读，然后把读的段落背诵下来。至于书里的意思，先生从来不讲解。 “私塾”是我国旧时一种私人举办的初级学校。规模一般很小，多用《三字经》《百家姓》《千字文》及“四书”、“五经”等为课本。一般只有一个教师，对学生进行个别教学，无一定的学习年限。 用自己喜欢的方式读2—6自然段，然后思考以下问题: 1.孙中山为什么向先生提问？用“——”画出来。 2.孙中山是怎样向先生提问的？用“～～～”画出来。 3.听了孙中山的发言同学有什么样的反应？把描写同学反应的词语用“ ”圈出来 。 4.先生又有什么反应？把描写先生反应的词语用“ ”圈出来 。 一天，孙中山照例流利地背出了前一天学的功课。先生在他的书上又圈了一段, 他读了几遍, 很快又背下来了。但是, 书里说的是什么意思, 他一点也不懂。孙中山想 ,这样糊里糊涂地背, 有什么用呢？于是，他壮着胆子站起来, 问: “先生, 您刚才让我背的这段书是什么意思？您能讲讲吗？” 壮着胆子 ～～～～～～～ ～～～～～～～ ～～～～～～～ ～～～～～～～ ～～～～～～～ ～～～～～～～ ～～～～～～～ ～～～～～～～ ～～～～～～～ ～～～～～～～ 这一问，把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了，教室里顿时鸦雀无声。 先生拿着戒尺，走到孙中山跟前，厉声问道：“你会背了？”　　“会背了。”孙中山说着, 就把那段书一字不错地背了出来。　　先生收起戒尺，摆摆手让孙中山坐下 ,说：“书中的道理，你们长大了自然会知道的。不过，学问 , 学问 , 不懂就问。现在你们既然想听，我就讲讲吧。” “戒尺”是旧时私塾里的老师对学生施行体罚所用的板尺。这就是戒尺，一般由竹片制作，主要是打手心。如果有犯错误的或不听话的学生，先生就会用戒尺施以惩戒。 先生讲得很仔细，大家听得很认真。从此，孙中山一有不懂的事情，就主动地问，养成了良好的学习习惯。