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- 约 22页
- 2017-03-07 发布于湖北
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专业基础实践-Matlab运算与正弦激励一阶电路分析概要
课程设计任务书
学生姓名: 专业班级:
指导教师: 工作单位:
课程设计名称: 专业基础实践
课程设计题目:Matlab运算与正弦激励一阶电路分析
初始条件:
Matlab7.1以上版本软件;
专业基础实践辅导资料:“Matlab语言基础及使用入门”、“Matlab及在电子信息课程中的应用”、“线性代数”及“信号处理类”相关书籍等;
先修课程:高等数学、线性代数、电路、Matlab应用实践及信号处理类基础课程等。
要求完成的主要任务:(包括课程设计工作量及其技术要求,以及说明书撰写等具体要求)
实践内容:根据指导老师给定的7套题目,按规定选择其中1套独立完成;
本专业基础实践统一技术要求:研读辅导资料对应章节,对选定的设计题目进行理论分析,完成针对具体设计部分的原理分析、建模、必要的推导和可行性分析,画出程序设计框图,编写程序代码(含注释),上机调试运行程序,记录实验结果(含计算结果和图表等),并对实验结果进行分析和总结。具体设计要求包括:
初步了解Matlab、熟悉Matlab界面、进行简单操作等;
Matlab的数值计算:创建矩阵、矩阵运算、多项式运算、线性方程组、数值统计等;
基本绘图函数:了解plot, plot3, mesh, surf等,要求掌握以上绘图函数的用法、简单图形标注、简单颜色设定等;
使用文本编辑器编辑m文件,会函数调用等;
能完成简单电路的Matlab编程分析;
按要求参加专业基础实践的实验演示和答辩等。
课程设计说明书按学校“课程设计工作规范”中的“统一书写格式”撰写,具体包括:
目录;②与设计题目相关的理论分析、归纳和总结;③与设计内容相关的原理分析建模、推导、可行性分析;④程序设计框图、程序代码(含注释)、程序运行结果和图表、实验结果分析和总结;⑤课程设计的心得体会(至少500字);⑥参考文献(不少于5篇);⑦其它必要内容等。
时间安排:1.0周(分散进行)
指导教师签名: 年 月 日
系主任(或责任教师)签名: 年 月 日
目 录
1. MATLAB简介……………………………………………………………………(1)
2.具体题目分析……………………………………………………………………(3)
2.1试题1………………………………………………………………………(3)
2.2试题2………………………………………………………………………(3)
2.3试题3………………………………………………………………………(4)
2.4试题4………………………………………………………………………(5)
2.5试题5…………………………………………………………………… (11)
2.6试题6…………………………………………………………………… (12)
2.7试题7…………………………………………………………………… (12)
2.8试题8…………………………………………………………………… (13)
2.9试题9…………………………………………………………………… (14)
2.10试题10………………………………………………………………… (15)
2.11试题11………………………………………………………………… (16)
课程设计心得体会…………………………………………………………… (18)
4.参考文献……………………………………………………………………… (19)
5.本科生课程设计成绩评表…………………………………………………… (20)
1. MATLAB简介
MATLAB的名称源自Matrix Laboratory,1984年由美国Mathworks公司推向市场。它是一种科学计算软件,专门以矩阵的形式处理数据。MATLAB将高性能的数值计算和可视化集成在一起,并提供了大量的内置函数,从而被广泛的应用于科学计算、控制系统和信息处理等领域的分析、仿真和设计工作。
MATLAB软件包括五大通用功能,数值计算功能(Nemeric)、符号运算功能(Symbolic)、数据可视化功能(Graphic)、数字图形文字统一处理功能(Notebook)和建模仿真可视化功能(Simulink)。其中,符号运算功能的实现是通过请求MAPLE内核计算并将结果返回到MATLAB命令窗口。该软件有三大特点,一是功能强大;二是界面友善、语言自然;三是开放性强。目前,Mathworks公司已推出30多个应用工具箱。MATLAB在线性代数、矩阵分析、数值及优化、数值统计和随机信号分析、电路与系统、系统动力学、图像处理、控制理论
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