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“文献信息检索与论文写作”课程纲要 英文译名：Literature Information Retrieval Paper Writing 适用专业： 硕士研究生各专业 总学时数：18 李仁德 E-mail: lirende@ 学时分配 : 考试方式与内容 开卷考试（统一命题），范围涉及教材《文献信息检索与论文写作（第三版）》全书及上课的PPT 成绩计算方法 上课出勤（10％）＋ 平时作业成绩（30％）＋ 考试成绩（60％），每缺一次课扣2分，缺课次数≥3次，不得参加最后考试，总成绩以0分计 课程要求 教材： 《文献信息检索与论文写作（第三版）》：王细荣等编著 上海交通大学出版社出版 本教材既是教科书，又是从事科研和学术论文写作的工具书、指南（像《英汉词典》一样） 本教材（第二版）具有自己的特色，国内其他同类教材（包括本书第一版）只能参考，不可替代 购买地点：学校教材科（第三教学楼一楼东侧）or 自行网上购买 要求：人手一册，以备自学、练习、考试，以及学术论文撰写时参考 本学期会布置3次作业，作为平时分 作业布置、课件资料的下载：华为网盘 外链：/c0qvhww8zc 作业为电子版，做完后发送到邮箱lirende@ 课件、作业下载 文献信息检索与论文写作 课程介绍 文献的获取，是研究生学习与研究的必由环节！ 据美国NSF(National Science Foundation)的调查，科研人员平均花在实验上的时间仅为32%，而查阅资料的时间为51%， 实验计划和构思的时间为8%， 撰写论文的时间为9%。 文献信息检索与论文写作 为什么要学习文献检索 在文献信息量呈爆炸式增长的时代，如何获取有用信息成为人的能力的重要方面 现代科技造成了科技成果的高速发展。大规模、高集成度，边缘学科、交叉学科、横断学科层出不穷，新的成果从出现到应用的时间间隔越来越短等等，“信息爆炸”使得人们获取和利用有用信息越来越困难。 图书馆是存储人类知识的信息中心，如何充分利用图书馆资源，是学习文献检索的核心；为论文写作提供“巨人的肩膀” 文献信息检索与论文写作 文献检索课的性质 其一，是一门科学，它有自己的研究对象和理论体系； 其二，是一门学问，是获取信息知识、情报的学问，它有自己包涵的知识内容，需要专门的教育才能掌握； 其三，是一门方法课，是介绍如何检索(获取)和利用信息方法的课程； 文献信息检索与论文写作 文献检索课的性质 其四，是一门技能课，是培养学生检索与利用信息的技术和能力的课程； 其五，是一门信息素质课，是培养学生信息生理、心理和文化素养，强化信息意识，提高信息科学、信息道德、信息鉴别、信息劳动、信息交流水平的课程； 其六，是一门基础性的工具课，是为学生增长知识、培养全面能力、提高综合素质服务的课程。 文献信息检索与论文写作 文献检索课的功能 文献信息检索有助于学术研究新手的成长 文献信息检索可避免重复研究与重复报道 文献信息检索有助于学术研究和学术论文质量的提高 文献信息检索与论文写作 课程具体目标 了解科技文献的基本知识 了解科技信息类型和信息源分布 掌握科技信息检索的基本原理和方法 熟练使用常用检索工具 掌握网络学术资源的检索方法 掌握获取全文的方法 学会分析、整理、正确使用信息的方法 了解如何合理、合法地利用信息 文献信息检索与论文写作 课程主要内容 文献检索的理论知识 常用的印刷型检索工具的检索 中外文献数据库（包括OA文献）的检索 文献资源的合理利用 学术规范、文献综述与学术论文的写作 文献信息检索贯穿于学术研究的全过程 第0讲-example.doc 文献信息检索与论文写作 科研