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- 2017-03-06 发布于湖北
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Period 3 Writing; Task
整体设计
教材分析
本节课的写作部分是描述某次旅行的经历, 教师可以先让学生分析上一节课中学到的课文的结构, 掌握写作要求,然后学生可以展开来写一下自己的经历。任务部分学生需要复习所学的内容, 综合描述。同时本节也是一个复习课, 要求学生从整体上把握本书的内容, 并在课后反复复习。
三维目标
1. 知识与技能
1)Make students learn to revise the knowledge they have learned.
2)Train students’ writing ability.
2. 过程与方法
Motivate students’ enthusiasm in taking part in the discussion.
3. 情感与价值
Through this period inspire students’ interest in travelling and encourage students to read books about travelling to enlarge their vision.
教学重点
Train students’ ability of writing.
教学难点
Lead students to revise the knowledge they have learn
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