重庆市巫山高级中学2014-2015年高一上学期第二次月考语文试题word版附答案.docVIP

重庆市巫山高级中学高一上学期第二次月考语文试题 本试卷共8页，2小题，满分150分。考试用时150分钟。 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名和考号填写在答题卡规定的位置上。 2．选择题必须使用2Ｂ铅笔将机读卡上对应题目的答案选项涂黑。 3．主观题必须在答题卷上作答，在试题卷上答题无效。 数不尽的离奇念头，光怪陆离的幻象，奇异的声响，一齐向她袭来，使她感到恐惧。美国军事顾问预本月底结束他们目前在菲律宾的任务，不过雅罗育已呼吁举行更多以打击恐怖主义为目标的联合演习。B．“以前在家里，很多人问我为什么要当兵，要去打仗？是想当英雄？我总是笑而不答，我不想做英雄，也没人是英雄。只不过为了那些在战场的弟兄，我要回去，带他们出来！”（《黑鹰计划》） C．我不是个大馋鬼，我也不是什么都吃。我只是个行为艺术家——指着前面的食物说——我在完成我的作品。 D．他可以把神赐给人类的火，运用得出神入化，烧出堪称“火之艺术”的超级菜式，他究竟是神仙的化身，还是地狱的使者？没人知道，但是可以肯定，每个人都给他一个称号——“食神”！ 4. 下列句子中，没有语病的一项是 （ ） A．在信息化的今天，中秋民俗依然活跃在全球华人中间，它是华人最具代表性的文化符号，也是促进民族团结的重要节日。 B．前不久，在加拿大召开的有20个国家、400多位科学家参加的第八届激光学术会议上，这两篇论文受到高度重视，给予了高度评价。 习近平不但读书多，而且对文学有很高的鉴赏力，譬如谈到陀思妥耶夫斯基和托尔斯泰时，他说陀思妥耶夫斯基有深度，托尔斯泰有广度，他个人更喜欢托尔斯泰。 5．下列依次在①②③处填入的句子，衔接都最恰当的一项是 如果说春天的花儿是草本的， ① ，那么秋天的花儿就是木本的， ② 。秋光照耀在 ③ ，铺天盖地，人就陶醉得有些许震撼。 A．①娇嫩，柔弱，让人怜陆 ②灿烂，刚毅，让人赞叹 ③花朵沉淀成醇酒，叶子燃烧成花朵B．①灿烂，刚毅，让人赞叹 ②娇嫩，柔弱，让人怜惜 ②叶子燃烧成花朵，花朵沉淀成醇酒C．①娇嫩，柔弱，让人怜惜 ②灿烂，刚毅，让人赞叹 ③叶子燃烧成花朵，花朵沉淀成醇酒D．①灿烂，刚 ②娇嫩，柔弱，让人怜惜 ③花朵沉淀成醇酒，叶子燃烧成花朵 ?6．下列关于原文第一、二段内容的表述，不正确的一项是（） A．“见”无论是在诗歌欣赏中还是在诗歌创造中都很重要，有“见”才有“觉”，“觉”可以是“直觉”，也可以是“知觉”。 B．凡所见皆成境界，这种境界能否成为诗的境界，全靠见的作用如何，见是产生诗的境界的重要条件。 C．对于个别事物的知是“直觉”，对于诸事物中关系的知是“知觉”，因此，“知觉”比“直觉”更重要也更有意义。 D．看到一株梅花，觉得是梅花，是冬天开花的木本植物，可插瓶或送人，这就觉出了梅花与其他事物的关系，这种“觉”是知觉。 7．下列理解和分析，符合原文意思的一项是（） A．读崔颢《长干行》，马上把诗中情境看成一幅新鲜的图画或是一出生动的戏剧，暂时忘去其他事物，这就用“知觉”见出了诗的境界。 B．欣赏诗歌，同时还思索诗歌的意义以及诗歌与其他事物的关系，这就从诗的境界迁到名理世界和实际世界了。 C．一首诗如果不能令人当作独立自足的意象看，那还有芜杂凑塞或空虚的毛病，就不能算诗。 D．经过艰苦思索后豁然贯通，灵光一现似的，心旷神怡，忘怀一切，这就是灵感，灵感造就了诗歌的境界。 8．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（） A．直觉的知可以进为名理的知，名理的知也可以转化成直觉的知，因此，要想感觉出完整的诗的境界，需要二者同时进行。 B．每首诗都自成一种境界，而好的诗歌一定要有独立自足的意象，不能有芜杂凑塞或空虚的毛病。 C．不同的人读同一首诗，所“见”出的境界不会完全相同，这是因为每个欣赏者当时当境的性格与情趣是有差别的。 D．诗的境界是从时间与空间中执着一微点加以永恒化与普遍化，在无数心灵中继续复现，因此，它超越了时空而永远新鲜。 三、(本大题共3小题，每小题3分，共9分) 王翦者，频阳东乡人也。少而好兵，事秦始皇。秦始皇既灭三晋①，走燕王，而数破荆师。秦将李信者，年少壮勇，尝以兵数千逐燕太子丹至于衍水中，卒破得丹，始皇以为贤勇。于是始皇问李信：“吾欲攻取荆，于将军度用几何人而足？”李信曰：“不过用二十万人。”始皇问王翦，王翦曰：“非六十万人不可。”始皇曰：“王将军老矣，何怯也！李将军果势壮勇，其言是也。”遂使李信及蒙恬将二十万南伐荆。王翦言不用，因谢病，归老于频阳。李信攻平与，蒙恬攻寝，大破荆军。信又攻鄢郡，破之，于是引兵而西，与蒙恬会城父。荆人因随之，三日三夜不顿舍，大破李信军，入两壁，杀七都尉，秦军走。 始皇闻之，大怒，自驰如频阳，见谢王翦曰：