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- 2017-03-06 发布于北京
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六年级数学()上期末试卷分析
六年级数学(第一学期?)—2014)年?第一学期
泾源三?小 ? 丁辉?
一、整体情况分析
?通过本次检测,又能体现出这批学生的特点。本班学生女同学居多,生的思维水平一直比生强,因此从高分段来看,生的成绩优于生。综合情况分析
本次检测平均分反映了本班学生的数学综合水平处于中等水平,的学生数学较好,都能在90分以上,而的学生,平均分就难提高上去。优等生成绩不完美,总有差错,100分,说明学生的知识掌握不够全面,系统处理数学知识的能力尚未建立。
2、学困生分析
本班的学困生已难以改变,因为他们的基础知识,思维水平不是特别高心辅导,尽可能让他们理解简单的数学知识,让他们切实掌握。3、卷面分析1、成绩分析:本次考试,我班学生达标率100,及格率100。从卷面的得分情况来看,总体成绩,主要体现在以下几个方面:(1) 基础知识,形成了一定的基本技能。(2) 运用数学知识解决问题的能力。(3) 有良好的书写习惯。 本次试卷中,除了极个别学生外,绝大多数学生做到了书写工整,卷面整洁2、试卷中的不足 从部分题来看,教师关注少的方面,失分还是比较严重的。主要体现在:
(1) 对题目理解不够。如解决的问题题,很多学生没有认真读题,所以只,导致了错误。
(2)粗心任然是学?生失分的重要原因。
?三、试题具体分析学生答卷整体情况分析:从学生答题情况开看,还算可以。每个大题
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