农村中小学辍现学象分析及解决策略.docVIP

农村中小学辍学现象分?析及解决策略 学生姓?名：张学员 准?考证号：043010?190019 小学教?育专业 摘要：谈到?农村中小学辍学现象，?许多人可能不会相信，?改革三十多年来，国家?每年在义务教育阶段的?投入越来越多，教育事?业取得了显著成就，特?别是农村教育也取得了?突飞猛进，而且农村居?民的年收入也越来越高?，但当前农村中小学辍?学现象仍然很严重，这?样不仅会极大地阻碍全?面建设小康社会目标的?顺利实现，而且会给社?会带来无穷的后患。关?注农村教育，就是关注?国家的未来，其重要性?是无论如何强调都不过?分的。因此，正视现实?，分析原因，寻找相应?的对策，乃是目前农村?教育的当务之急。我于?90年毕业后一直在一?所中心小学任教，刚参?加工作时，由于农村居?民收入还比较低，且那?是时读书还要交学费，?有的农村家庭由于还比?较贫困，因此每年都有?学生辍学，随着时间的?推移，学生辍学的越来?越少了，但这几年这种?现象在农村又有了上升?的趋势，特别是小学高?年级学生和中学生，辍?学的越来越多，而现在?义务教育阶段都实行了?免费教育，并且还实行?了两免一补政策，老百?姓的教育负担也越来越?轻了，但辍学现象却越?演越烈，不由得不让人?深思。 本文主要从农?村中小学学生辍学的原?因及解决策略进行简要?的分析。 关键词：辍?学、原因、解决策略。? 一、农村中小学学?生辍学的主要原因： ?造成农村中小学生辍学?的原因是多方面的，其?中尤以学生家庭、学校?管理、当前社会大环境?为主要原因。 （一）?家庭原因： 家庭环境?的优劣和家庭成员素质?的高低，对孩子的影响?至关重要。 1、家长?教育观念的改变是学生?辍学的重要原因。 七?十年代、八十年代时，?农村比较穷，但许多家?长都尽自己所能供自己?孩子读书，哪家要是考?了一个大学生，那就是?光宗耀祖的事了，那时?如果学生辍学主基本上?是家庭确实贫困，读不?起书，而随着改革开放?的不断深入，我所在的?这个地区，农村的经济?条件得到根本好转，基?本消除了贫困现象，但?由于市场经济的冲击，?一些家长目光短浅，一?切向“钱”看，造成了?当前家长教育观念的改?变，“读书无用论”势?头又起来了。农村很多?连高中都没毕业，通过?在外打工，然后自己打?拼，做生意、开公司，?确实富裕了，他们本身?并没有什么高级文凭，?也没有接受长时间的学?校教育，但却成了商业?上的成功人士，过着富?裕的生活。相反，在学?校里接受10多年的教?育，文凭有了，知识有?了，但却因为读书而花?掉了许多年的时间，到?头来却找不到工作，还?得外地打工或回家务农?，这两者的反差实在是?太大了。于是很多家长?认为，上大学出来还是?要找工作，还不如让孩?子早早出去挣钱是正经?。就是因为家长的这种?“短视”，使他们从来?不关心孩子的学业情况?，孩子在家长这种思想?意识的支配下，更加不?愿意学习，早早离开校?园了事。我的村庄就有?这样的实例，一个家庭?有两个儿子，读书时成?绩都不错，家长也很高?兴，拼命挣钱供他们读?书，结果老大考了两年?没考取，只有出去打工?，与家长一起负担弟弟?继续读书，弟弟也很争?气，第一年就考取了一?所重点大学，几年后顺?利毕业也找到了一个比?较称心的工作，但随着?时间的流逝，哥哥有了?自己的房子和车子，弟?弟却每天重复着同样的?工作，每月领着同样的?工资，每月还着同样的?房贷，过年回家还要拼?着哥哥的车子，同村的?其他家长就在心里有了?比较了，认为读不读书?无所谓，只要孩子走向?社会会混就行了，但他?不知道这只是个个例，?没读什么书却能干出自?己的事业来，确实是有?，但读书考了大学的干?出成绩的就更多了。给?国家和个人作出的贡献?就更大了。 2、家庭?教育的缺失也是孩子辍?学的重要原因。 现在?在农村许多孩子的家长?都在外务工，他们的孩?子都成了留守儿童，他?们在外务工，一心一意?挣钱养家，而对于孩子?的教育全都委托给家里?的老人或亲戚，特别是?爷爷奶奶、外公外婆成?了孩子教育的主力军，?他们对孩子基本上都过?于溺爱，过度地放纵他?们，缺乏管教，这样的?溺爱，造成的后果是非?常严重的。一旦他们性?格养成后，再想把他挽?救过来，就不是一件很?简单的事了。现在学生?的学习内容越来越深，?内容越来越广，许多孩?子回家完成作业时，由?于缺乏家长及时的辅导?和监督，不会做的题目?随便画画，有的甚至经?常不做作业，久而久之?，成绩下降，学习兴趣?降低，他们在学校里也?不接受老师的管教，天?不怕，地不怕，经常和?同学闹矛盾，打架斗殴?、拉帮结伙，这样他们?根本就没有心思把精力?放在学习上，学校对这?样的学生更加不能放任?自流，自然少不了苦口?婆心的说服教育，班主?任和老师经常找他们谈?心，交流，也经常和他?们的监护人联系