如何分析重要子句的含义和作用.docVIP

如何分析重要句子的含?义和作用 一、课标?法则： 新课程对于?初中语文阅读明确指出?：“在通读课文的基础?上，理清思路，理解主?要内容，体味和推敲重?要词句在语言环境中的?意义和作用。”体现在?各地中考试卷上，分析?句子的含义和作用已成?为近年来中考命题的热?点和难点。 二、概?念解说： 1、什么?是文中的“重要句子”? 所谓“重要的句子?”是就它们在文中的表?达作用而言的，主要包?括以下几种： ①?从作用上说，指那些能?点明主旨的语句，或能?显示脉络层次的关键性?语句，即人们常说的“?文眼”。 ②从语?句特点上说，指那些在?文中起重要作用的中心?句、总结句、过渡句，?理解对文脉的推进与转?接有关键作用的句子。? ③从内容上说，?指那些内涵较为丰富而?且具有提示性或引导性?的语句。 ④从表?达上说，指那些比较含?蓄的有深层含意的语句?。 ⑤从结构上说?，指那些结构比较复杂?，对理解文意有直接影?响的语句。 此外?，从出现的频率说，反?复出现的句子也是重要?的句子。 2、所?谓“理解句子”，它包?括三层次意思： ?①表层意义，即字面意?义。 ②句内意义?，即句子的语境意义（?临时意义）。 ③?句外意义（言外之意）?，即言在此而意在彼而?产生的意义。 3?、理解文中的句子与理?解文中词语的关系： ? 词